小学数学三年级上册《分数的简单计算》PPT课件_1.pptxVIP

第8单元 分数的初步认识 2.分数的简单计算141563411488967786367974643316839 知识铺垫（1） 里面有（ ）个 。 里面有（ ）个 。（2）3个（ ）是 。 5个（ ）是 。（3）1里有（ ）个 。（ ）个 是 。 （4）4 个 是（ ），即（ ） 。（5） 1 = = = =。131193情境导入问题：1.哥哥和妹妹一共吃了这个西瓜的几分之几？2.哥哥比妹妹多吃了几分之几？3.还剩几分之几？1131123+=8888888=+ 探索（一）32个( )加上1个( )是( )个( ),就是( )241316175234235643659577967775878896挑战一：＋==＋＋==＋＋=＋==1探索（二）523-=666253+_=312235=686886讨论： 同分母分数加减法怎样计算？ 同分母分数相加减， 分母不变，只把分子相加减。例1例23513223152234244644666899777559858 —==＋=—=＋1=—=＋挑战二：111 =－－ =44344414114444( 3 )个( 4 )个 探索（三） 这里把“1”看作多少来减的？“1”还可以看成分母是几的分数？试一试 1- = 1- = 1- =合作交流： “1减几分之几” 怎样进行计算呢？ 先把1改写成与减数的分母相同的分数,再进行计算。挑战自我125311=888888838+1.哥哥和妹妹一共吃了几分之几？=2.还剩几分之几？=-13.哥哥比妹妹多吃了几分之几？-21431133132120234554356657567大挑战1．看图写算式计算。112.判断对错：（ ） （2）+（ ） +== （1）5-- （3）1==（ ） （4）（ ） 6绿色圃中小学教育网3.抢答：（卡片）3351－=8884.答：种芹菜的地占整块菜地的 =+ 答：一共吃了 ，还剩 。 _=_1=513233=555555拓展：还有其他方法吗？？2＋5 课堂小结： 通过本节学习，你有什么收获？和同学们交流一下。