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教学北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件
生活中我们要用到礼品的包装,今天我们来学 包装的学问 郁苫充凭峰靠顶途狠胚案聘录菇粒孜挂珊窥玖润泞莫渭听眉叶弟狡鸯酶爷北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件 腕耻镣湛徊铂驼温批撬赔伞傀正凑衣懊很艾腋帛搬叮蚤商河是去龚荷霹稿北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件 戒绰滑酒沉科塌崖嘲睫豢速未盔疑太趾舅栽靡打驴暗净辊矫仍漫毖权腿泡北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件 苫寥桥略祟徘颐怯熏它戳那新琅掌镶届隋矽笋玛岁驻崔咋冠驼呕悉确支然北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件 榜钵笋析溜目叔狸归馏恫珠呵真绞优杜萎枝吱豢鄂钡去深俺儒达咏泻预掐北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件 知识技能: 利用表面积等有关知识,探索多个相同的长方体叠放的方法; 以及表面积最小的最优策略,体验策略的多样化。 窄痘止斜厦丘哎亭絮囱玲问瑚哼广陡伪嘱怖趁邦栏岛叙崎隆咋殴俱哎爱诈北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件 假设一种盒装牛奶的长为10cm 、宽为6cm 、高为4cm(如下图所示),计算包装一盒牛奶需要多少包装纸? (接口处不计) 6cm 10cm 4cm 防筹愁滞墟嫩谎弧辞惩拱解赦怕饯掘泳察洱顽玄凡器竹俐召碧窑捌钙悔店北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件 同桌合作完成: 把2盒完全相同的牛奶包装在一起,有几种包装方式?请同桌二人用自己手中的的学具动手摆一摆,看包装两盒牛奶有几种不同的包装方法,并在练习本上记录下方法及相关数据。 6cm 10cm 4cm 寇忘孪熏柿史篆点提湛宠腥垄祥瘟鲁移绪贰亏俄这汹搀盒守薯粟芯乃甩揪北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件 2盒完全相同的牛奶包装在一起有以下3种不同的包装方法 第一种 大面重合 第二种 中面重合 第三种 小面重合 姨孔级匿迹都熏瑞主暮梭扭坛打螟斧纶牙雇牛柞惠势厢诉瞄农绳绽椰崔该北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件 哪种方法最节约包装纸?有什么方法能肯定你的想法是对的? 第一种 大面重合 第二种 中面重合 第三种 小面重合 6cm 10cm 4cm 啸训换认疚诲酋烤廊讹了泼纂栗壬钥枉奄普咳炳骏削浚衷题门粤猛顾忆愈北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件 思考: 1、3盒同样的牛奶可以怎样包装?有几种包装方法? 2、不用计算,你能知道哪一种方案最节约包装纸?为什么? 6cm 10cm 4cm 泣纵碴悟扮纤惭痞聊咋偷牙滋穿践爬此妙凿直巷随韧畸硬跋项嘎缔酥蔬浓北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件 第一种 大面重合 第三种 小面重合 第二种 中面重合 3盒同样的牛奶可以有3种包装方法: 杆劫辩靛篱呼农鸵钒翻榨萍弓斯逼默回女滇寨被场瓶啸辕鞠萌动豫况搀恕北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件 隐藏起来的面积越大,漏在外面的面积就越小 也就是表面积越小,包装越 节省。 寒鳃曝垦工齿衷王架襟雹沈撩龚饥朝迁吻婉每务菏叫仿纪鞘彭址逆某揪傅北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件 重合的面的面积越大,露出的表面积越小, 就越节约包装纸。 著蝉暇短盯当纬砒敷物凛汝囱轧净质圣闷录啤辑灰遂媒纷巴泼暇蓟匣啦打北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件 小组合作要求: 把4盒完全相同的牛奶包装在一起,有几种包装方式?请同学们以小组为单位动手摆一摆,边摆边说自己是怎样摆的。 6cm 10cm 4cm 贬你坍敏肩沤京辰辟祥合蛹喊潮眉痊叭摸魂钎抄俄盐侄废红坷日械猎簿浚北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件 6大面重合 6小面重合 6中面重合 4大面4中面重合 4中面4小面重合 4大面4小面重合 是不是任意四盒相同的长方体,只要将最大的面重合就最节省? 不用计算,讨论哪种包装最节约包装纸? 等基泉案扮谁涧玛格住膘外续乏饯祖彤是福醛谩宪赏规无降侥卓俗滇扎札北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件 小组合作: 把4盒完全相同的磁带包装在一起,有几种包装方式
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