数学七年级上册苏教版第六单元平面图形的认识62角2课件_1.pptVIP

6.2 角的认识(1) 教学目标: ★ 了解角的相关概念，掌握角的表示方法。 ★ 能估计一个角的大小，会使用量角器量角的大小，认识度、分、秒，会进行简单换算。 ★ 能写出角的和与差的关系式。 课堂小结 1、认识 并会表示角，知道角的度量单位：度、分、秒，会进行简单的换算； 2、会比较、估计角的大小，能根据图形写出 图中有关角的和与差的关系式。 * 有三名运动员在不同的位置射门, 你觉得哪个位置射门进球的可能性 最大?哪个位置射门进球的可能性 最小? 时钟的时针与分针组成的是什么图形？ 3点 9点 5点 7点 谁能够准确说出在小学里， 学过的角的概念？ 比一比 谁学的牢 角的概念：角是由两条具有公共端点 的射线组成的，两条射线的公共端点 是这个角的顶点，这两条射线是这个 角的边；角也可以看成有一条射线绕 着它的端点旋转而形成的． A B C D E 角的表示： ∠ＤＡE ∠ＤＢＥ ∠ＤＣＥ 或∠Ａ 或∠ １ 或∠１ 在角的表示时，应注意： 　　１、用３个字母来表示角时，表示 顶点的字母必须写在另两个字母的中间； 　　２、在不引起混淆时，角才可以用 的顶点字母来表示； 　　３、一般地，用一个数字或一个希 腊字母表示时，需在角内靠近顶点处画 上弧线。 已知，如图，C、D是OA上两点， E、F是OB上两点，下列各式中， 表示∠AOB错误的是（ ） A、 ∠CO