新课标人教版六年级数学下册解比例课件图文.pptVIP

解比例 （例2、例3） 比 例 绿色圃中小学教育网http://www.L 1、什么叫做比例？ 表示两个比相等的式子叫做比例。 2、什么叫做比例的基本性质？ 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 3、怎样判断两个比是否成比例？ 应用比例的意义或者比例的基本性质。 温习旧知 3∶8 = 15∶40 5、根据比例的基本性质，将下列各比例改写成乘法等式。 3 × 40 = 8 × 15 = 9 ×0.8=1.6×4.5 解 比 例 1、学会应用比例的基本性质解比例。 2、在解比例的过程中，理解解比例与解方程的联系与区别，体会数学知识之间内在联系。 3、感受数学与生活的联系。 本节学习目标 根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出另外一个未知项。 求比例中的未知项，叫做解比例。 你知道什么叫解比例吗？如果不知道在书上42页自己找一找，解比例是根据哪个知识解决的？必须知道比例的几项？什么是解比例？ 解： = 6 × 2.5 1.5 4 1 = 10 = 6× 2.5 1.5 解比例： = 1.5 2.5 6 3 根据比例的基本性质，我们可以把这个比例转化成一般的﹙ ﹚。 方程 总结一下解比例的方法： 应用比例的基本性质，把比例转化成一般方程，然后再求出解。 艾菲尔铁塔高320米,它不仅是一座吸引