苏教版五年级下册数学分数与除法的关系优秀课件.pptVIP

把3块饼平均分给4位同学，每个同学分得多少块？ 例2 3÷4＝　（块） 的意义是：把 （ ）平均分成4份，表示这样的（ ）份的数。 单位“1” 3 ｛ ｛ 1 3 分数与除法的联系与区别: 联系 区别 分数 分子 分数线 分母 分数是一个数可以看作两个数相除 除法 被除数 除 号 除 数 除法是一种运算 检测练习： 1、填一填：分子相当于除法中的（　　），分母相当于除法中的（ ），分数线相当于除法中的（ ）。 2、用分数表示下面各式的商。 ? 3÷4= 7÷12= ? ? 16÷49= 25÷24= ?  ?12÷25= ? 36÷57= ?30÷37= ? 33÷78= 3、列式计算： （1）把5米的铁丝平均分7份，每份长多少米？（2）小王骑自行车5分行了1千米，平均每分行多少千米？ 这节课，我们学习了分数与除法的关系， 你能说一说你有哪些感受或收获吗？ 分数与除法的关系 苏教版五年级数学下册 教学目标 1.使同学们结合具体情境，探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个整