浙江省高三数学专题复习攻略第一部分专题三第二讲数列求和及综合应用课件理新人教版.pptVIP

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  • 2018-05-25 发布于贵州
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浙江省高三数学专题复习攻略第一部分专题三第二讲数列求和及综合应用课件理新人教版.ppt

浙江省高三数学专题复习攻略第一部分专题三第二讲数列求和及综合应用课件理新人教版

假设某市2011年新建住房400万平方米,其中有250万平方米是中低价房.预计在今后的若干年内,该市每年新建住房面积平均比上一年增长8%.另外,每年新建住房中,中低价房的面积均比上一年增加50万平方米.那么,到哪一年底 数列的实际应用问题 例4 (1)该市历年所建中低价房的累计面积(以2011年为累计的第一年)将首次不少于4750万平方米? (2)当年建造的中低价房的面积占该年建造住房面积的比例首次大于85%? (2)设新建住房面积形成数列{bn},由题意可知{bn}是等比数列. 其中b1=400,q=1.08. 则bn=400×(1.08)n-1. 由题意可知an0.85bn, 有250+(n-1)×50400×(1.08)n-1×0.85. 解得满足上述不等式的最小正整数n=6. ∴到2016年底,当年建造的中低价房的面积占该年建造住房面积的比例首次大于85%. 【归纳拓展】 (1)用数列知识解相关的实际问题,关键是合理建立数学模型——数列模型,弄清所构造的数列的首项是什么,项数是多少,然后转化为解数列问题.求解时,要明确目标,即搞清是求和,求通项,还是解递推关系问题,所求结论对应的是一个解方程问题,解不等式问题,还是一个最值问题,然后进行合理推算,得出实际问题的结果. (2)解这类数列问题,在列项时,一般先不算出最后结果,这样便于发现其中的规律,进而写出通项公式. 变式训练4

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