苏教版数学四年级上册《解决问题的策略》ppt课件之四_3.pptVIP

学习目标 1：在解决问题的过程中，初步体会用列表的方法整理相关的信息的作用。2：在解决问题的过程中，让学生经历探索在解决问题的策略过程中，培养学生的 合作意识。 小华用去多少元？ 谢谢大家 制作人：邢玉玉和尚秀平 * * * * * * 我用了42元 小华 小明 小军 小华用去多少元? 小华用去多少元? 1、从图上你知道了哪些数学信息？ 2、要求小华用去多少元，你想选择哪些条件？ 3、你能用自己喜欢的方法把这些条件进行整理吗？ ? 元 5 本 小华 18元 3 本 小明 小华用去多少元? 我们应该先求什么？ 你是怎么知道的？ ? 元 5 本 小华 18元 3 本 小明 18 ÷ 3 =6 (元) 6 × 5 = 30 (元) 18 ÷ 3 × 5 小华用去多少元? 答：小华用去30元。 ? 元 5 本 小华 18元 3 本 小明 18 ÷ 3 =6 (元) 6 × 5 = 30 (元) 42元 ？本 小军 18元 3 本 小明 我用了42元 18 ÷ 3 × 5 18 ÷ 3 =6 (元) 42 ÷ 6 =7 (本) 42 ÷（18 ÷ 3） 小华 小明 小军 小华用去多少元? 小军能买多少本？ 答：小华用去30元。 答：小军能买7本。 还 可 以 怎 么 算？ 42元 ？本 小军 ？元 5 本 小华 18元 3 本 小明 18 ÷ 3