认识负数PPT课件5人教新课标六年级数学下册第十二册课件.pptVIP

* 1．在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数，知道0不是正数也不是负数。 2．初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。 3．结合负数的历史，进行爱国主义教育；培养大家良好的数学情感和数学态度。 摄氏度 华氏度 ℃　　　　　 零刻度线 零刻度线 一大格 一小格 表示10摄氏度 表示2摄氏度 南京 0摄氏度 上海 零上4摄氏度 北京 零下4摄氏度 零上4摄氏度 零下4摄氏度 0摄氏度 零上4摄氏度 零下4摄氏度 19 －11 －7 +19 珠穆朗玛峰 海平面 比海平面高8844米 吐鲁番盆地 比海平面低155米 通常称为海拔8844米 通常称为海拔负155米 ＋3193 －400 +4、 0 +8844 19、 -4、 -11、 -7、 -155、 +4、 0、 19、 -4、 +8844、 -11、 -7、 -155、 0 既不是正数也不是负数 ＜0 ＋4、19 、＋8844 像 这样的数都是正数 ＞0 像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数 先读一读,再把这些数填入相应的圈内. －5 ＋26 8 －40 －120 ＋103 正数 负数 ＋26、 8、＋103 －5、－40、－120 1.选择合适的温度连一连。 10℃ 70℃ －10℃