青岛版五年级数学上册《组合图形面积的计算》_1.pptVIP

教学目标 1.知识目标：明确组合图形的意义。 2.能力目标：知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的和（或差）。能正确地进行组合图形面积计算，并能灵活思考解决实际问题。 3.情感目标：⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。 7 4 你会计算下列哪些图形的面积？ 6 3 8 3 5 3.5 9.5 5.5 平行四边形的面积=底×高 三角形的面积=底×高÷2 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 流动红旗 自学提示 1、什么样的图形是组合图形？ 2、你发现组合图形有哪些特点？ 3、组合图形的面积应该怎样 计算呢？ 7m 3m 6m ４m 铺地板 至少要买多大面积的地板革？ S =ab S =a 2 S =ah S =ah÷2 S =(a+b)h÷2 h b x s 7m 3m 6m ４m 6-3=3m 方法一：分成两个长方形 列式： 4×3＋3×7 =12＋21 =33（m2） h b x s 7m 3m 6m ４m 列式：4×6＋3×3 ＝24＋9 ＝33 （ m2 ） 方法二：分割成一个长方形和一个正方形 7-4=3m h b x s 7m 3m 6m ４m 6-3=3m