量的计量综合练习苏教版五年级数学教学课件.pptVIP

五、教学后记 1、面积单位间的进率和长度单位容易混淆，应加强辨析。 2、目测、估算在测量中的作用学生不大理解，选择正确的单位或数量填空部分学生不易找准。 3、时间单位的进率的规律性不象其他单位，学生记忆有困难，如时、分、秒的进率易理解成100，要注意多次强调，加深记忆。 * * 量的计量综合练习 一、教学目的： 1、使学生知道计量的产生，加深对计量重要性的认识。 　　　２、进一步掌握常用的长度、面积、质量和时间单位及单位之间的进率。 　　　３、会简单的名数改写。 二、 教学重点： 掌握常用的长度单位、面积单位、质量单位、时间单位及其相邻两个单位间的进率。 三、教学难点： 建立起正确的单位表象 。 一、在下表中填出进率。 — 进率 毫米 厘米 分米 米 千米 （公里） 名称 1、常用的长度单位表 1000 10 10 10 一、在下表中填出进率。 — 进率 平方厘米 平方分米 平方米 公顷 平方千米 （平方公里） 名称 2、常用的面积单位表 100 10000 100 100 一、在下表中填出进率。 — 进率 克 千克 （公斤） 吨 名称 3、常用的重量单位表 1000 1000 一、在下表中填出进率。 4、常用的时间单位表 100 — 31日（__月） 30日（__月）28日 （__年__月） 29日