致第二轮实验班老师的一封公开信(4-9).docVIP

各位领导、老师，您好！我是管斌全，欢迎您加入“问题学习法”QQ群，在这个大家庭里，我将与您一起探讨交流学习、工作的心得体会，分享人生的酸甜苦辣。 首先，我要感谢山东宁阳十二中的桑运祥老师，是他提议并创办了这个群。 （“问题学习法”实验班经验介绍（7）：梦想从这里起飞！/s/blog_4fb3673a0102dxgw.html ） 其次，我要感谢天津蓟县下营中学的张国东老师（“问题学习法实验班”经验介绍（）/s/blog_4fb3673a0102dvph.html/s/blog_4fb3673a0102dzb7.html ）。 最后，我要感谢群里的每位老师，是您的积极参与，才有我们这个群的开办。 自从去年9月我在全国范围内推广“问题学习法”以来，有诸多校长、老师积极参与，一些老师取得了优异的成绩，我已经把这些老师的经验感悟发表在“中国成才学研究会”的新浪博客/fygub0231 和《天创教育》第一期杂志上。也有一些老师在班级里搞实验，效果并不好，我和这些老师进行了交流，总结了许多失败的经验教训，其中最主要的一条是这些班主任仅靠个人力量，单枪匹马，上级领导不支持，任课教师不配合，班里学生不认真执行，结果成绩并不突出。 为了帮助各位老师取得佳绩，我建议： 一、每位参加第二轮“问题学习法”实验的老师配齐一套资料。 这套资料包括三本教材：《提高成绩就这样简单》、《道可道，非常道》、《名可名，非常名》和一本新版的百宝箱，还有一套光盘。 《道可道，非常道》《名可名，非常名》两本书(发行量超过20万册)主要是解决学生的学习态度问题——“为什么学”，对学生进行素质教育。 《提高成绩就这样简单》一书主要是解决学生的学习方法问题——“怎么样学”，对学生进行应试教育。 光盘主要是对学生进行四大系统的培训，第一大培训系统是动力系统，即激发学生的学习动力，让他想学；第二大培训系统是方法系统，即教给学生问题学习法，让他会学；第三大培训系统是工具系统，即教会学生正确使用百宝箱，让他好学；第四大培训系统是行为系统，即去培养学生持之以恒的习惯，让他乐学。 二、学会系统思考，整合资源，善于借力。 《孙子兵法》云：“上下同欲者胜。”班主任要想干出成绩，最好把我们的《天创教育》（如果您需要，我们可以免费提供5-10本）送给上级领导、班级里的任课教师和学生看，争取得到他们的认可和支持，只有上级领导、任课教师、学生人手一套资料，才能全面深入细致地了解我们的理论，才能全方位地贯彻实施问题学习法。很多班主任只有我们免费赠送的一本《提高成绩就这样简单》，任课老师和学生都不怎么了解，就在班级里推行“问题学习法”，难度之大，阻力之大，可想而知。 三、要善于发现问题，有针对性地查漏补缺。 各位老师在班级里推行“问题学习法”的过程中不管遇到什么问题，请及时地在群里提出来，以便我和其他老师替您出谋划策，排忧解难。我将在群里以及“中国成才学研究会”的新浪博客/fygub0231上传很多经典的教育教学类文章，供大家免费下载。到本学期结束后，我将邀请部分成绩优异的老师来东莞参观考察。 为了方便交流，麻烦各位老师自觉修改群名片，统一格式为“省+学科+姓名”，如，“山东数学桑运祥”，谢谢合作！ 另外，为了把这个群创办好，我希望： 一、各位老师积极发言，把好的做法和经验介绍给同行 二、在群里多上传一些关于班级管理和教育教学经验的好文章 三、积极投稿或者推荐文章，我将挑选一些优秀的文章刊发在“中国成才学研究会”的新浪博客/fygub0231和《天创教育》第二期上。 希望我们这个群办得红红火火，成为一个全国知名的教育品牌！ 最后，祝各位老师工作顺心，生活开心！期盼着2012年夏天与您相约东莞！ /u/1337157434(中国成才学研究会,访问量超155万) 1