（人教新课标）六年级数学下册课件数与代数数的运算.pptVIP

人教新课标六年级数学下册 教学目标 1.使同学们能结合现实素材理解运算顺序，并进行简单的整数四则混合运算，并能解决实际问题。 2.探索和理解运算定律，能应用运算定律进行一些简便运算。 例1 为庆祝新年 我折了36颗红五角星 我买了40瓶饮料 每瓶0.9元 我折了28颗黄星星 我从家拿来24m彩带 我们用彩带中的1/3做蝴蝶结，用1/2做中国结 在解决问题的过程中，你使用了哪些运算？ 你能提出哪些用计算解决的问题？ 例2. 儿童读物打七五折优惠： 每本12.00元 22.00元 16.80元 22.50元 （1）小红买了《美丽的昆虫》和《想象作文》各一本，20元钱够吗？ （2）东东买了一本《脑筋蹦蹦跳》需要付多少钱？比原价便宜了多少钱？ 你还能提出什么问题吗？ 0.0381÷0.12的商是0.31，你认为它的余数应该是9、0.09、0.009还是0.0009？ 例3 （1）减法的性质用字母表示： ① a－b－c－d = a－（b＋c＋d） ② a－（b－c）= a－b ＋c （2）除法的运算性质用字母表示： ① a÷ （b×c）= a÷b ÷c ② a÷ （b÷c）= a÷b ×c （3）商不变的性质用字母表示： 如果 a÷ b = q （b≠0），