2017年小班家长会汇报材料与2017年小课题研究座谈会讲话稿合集.docVIP

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2017年小班家长会汇报材料与2017年小课题研究座谈会讲话稿合集

2017年小班家长会汇报材料与2017年小课题研究座谈会讲话稿合集 2017年小班家长会汇报材料 20**年小班 家长会汇报材料尊敬的各位家长: 大家好!感谢你们再百忙之中前来参加我们的家长会,紧张、繁忙、快乐的一学期有结束了,我们小一班的四位老师密切合作,共同努力,以优异的成绩圆满的完成了今期的教育教学任务,现将今期工作汇报如下: 一、班级情况:今期有幼儿48名,其中女孩21名,男孩26名。班上 的幼儿由原来的苦恼、不愿意上学,到现在能高高的上学问老师好;从不喜欢吃饭、挑食到现在的进餐安静、认真、不挑;从不会画画,折纸到现在的会画直线、竖线、圆形;从不会唱歌、跳舞到现在的能唱七八首歌曲,能跳五六个舞蹈。。等等的改变,都渗透着老师的汗水和家长的配合,其中表现突出的王彬绕、李曼睿,汪玉洁,柳泽玉、杨若萌,罗嘉琪、张泽昊鑫,李诗玉、李婉辰、粱萧玉10名幼儿综合素质好,能力较强,很优秀很出色:还有刘诗彤、姜志杰、骆钊妍、高銓羽、李炫蓁、王煜桐、王茹楠、陈景塬、吴家毅、郑愉欣,周梵熙、马帅、杨鑫宇、张文轩、柴昕瞳、刘雨轩、卢新科、穆成林,陈昊阳、赵宜家、王钦林、等幼儿自理能力强,有礼貌,遵守纪律,能完成老师布置的任务:黄字轩、郭柯阳、刘家熙、吴家辉、光思颖、胡茜怡、张钿卿、张增辉,张灏明幼儿热爱劳动,进步大。拿三个小班比较,我们小一班幼儿综合素质,习惯养成,自理能力等方面排名第一,好多老师都说我们幼儿棒! 二、常规教学:我们小一班注重幼儿的习惯养成教育,要求什么事情可以做,什么事情不能做,什么事情做事对的,什么事情做事错的,如;进餐、上课、午休不准讲话,在教室不准乱跑,离开座位将椅子放到桌子下面,午休要脱衣服,脱鞋,并把鞋放整齐,入厕按组上,不拥挤,早上问老师好,放学给老师再见,有玩具大家分享,饭前便后洗手,不打人骂人推人等常规教育,通过我们一学期的教育,孩子们都能按要求做,养成了良好的生活卫生习惯,为以后的学习生活打下好的基础。 三、教育教学工作:今期开设八门课程,每门都按大纲要求上课,我们课前写好教案,画好挂图和教具,以开发幼儿的智力和培养幼儿的兴趣入手,精心上好每节课。80%孩子能全部掌握所学内容。除了所要求的课外,我们还给幼儿开设了舞蹈训练课,每天上30分钟,我们班的幼儿舞蹈水平和动作的协调性都有了很大的提高,每位幼儿都能愉快自愿的表演。 四、安全卫生工作:安全是幼儿园的重点工作,幼儿能安全的再幼儿园生活也是家长的心愿,今期我们每周一上好一节安全课,并在日常生活中提醒幼儿的安全,加强幼儿的安全意识,今期无一例不安全事故发生,但还有几例幼儿抓人的事情,我们及时教育批评。卫生方面每天清扫室内外卫生,每餐消毒碗勺,每周五洗毛巾,对玩具、桌面进行消毒,每个月清洗被罩,床单,枕罩,晾晒被褥一次,保证幼儿的身体健康。 通过一学期的相处,我们小一班的家长都能积极配合我们的工作,布置的任务积极完成,今期因迎接省幼教现场工作会的召开,所以让家长交了好多的东西,但我们家长都无怨言,很让我们感动,对你们的支持表示衷心的感谢! 谢谢大家!希望以后我们继续合作,共同教育好我们的孩子。 五、下面进行各科汇报: 1、语言;《幼儿园像我家》《布娃娃》《吃饭》《秋天的画报》《冬天到》《鹅》《新年好》 2、音乐: 3、英语:单词 4、健康: 5、数学: 6、社会 7、科学 六、发小红花、幼儿手册 七、通知假期安全,报名时间。 2017年小课题研究座谈会讲话稿 20**年小课题研究座谈会讲话稿 在过去的一年中,我们在市教科所的正确领导下,紧紧围绕科研兴教这一目标, 以创新的工作思路,扎实的工作作风, 深入地开展了各项教育科研工作,特别是小课题研究上取得了较为显著的成绩。现将我处开展的教科研工作总结如下: 一、加强引导,精心选择小课题研究根据市教科所工作安排,结合我处实际,在学期初从小课题选项伊始,我们便扎扎实实地开展了小课题研究工作。首先,我们以学校为单位,组织全体教师认真学习了市教科所关于小课题研究实施方案,针对开展小课题研究的意义、小课题的选择、研究中应注意的问题、小课题研究的实施等方面内容”对教师进行了培训辅导,使老师们懂得 “开展自己的教研,发表自己的见解,解决自己的问题,改进自己的教学”是进行小课题研究的根本目的所在。在此基础上,我们组织教师讨论交流自己在教学实践中的困惑、疑点;然后提出问题,提高加工思维,并把一个个小问题,转化成一个个小课题,最后指导教师分析背景,查找资料,形成所能研究的课题。就这样全处各校共形成了50多个小课题,通过讨论筛选,共有13个小课题上报市教科所获得了全市立项,并有一个小课题成为全市重点小课题,所余40个小课题作为镇级小课题进行研究管理。 二、建章立制 扎实开展小课题研究为了确保小课题研究扎实有效地向纵深推进,校办首先成立

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