（苏教版）五年级数学下册课件圆的认识_6.pptVIP

苏教版五年级数学下册 圆 的 认 识 学习目标 1.同学们在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征，知道圆的各部分名称。 2.同学们认识画圆的工具，初步学会用圆规画圆。能应用圆的知识解释一些日常生活中的现象。 圆和我们以前学过的平面图形有什么区别？ 圆是由曲线围成的平面图形。 不以规矩，不成方圆。 ——孟子 · O · · 通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径。通常用字母d表示。 d 折一折，画一画，量一量，观察直径有什么特征。 · O r · 连接圆心和圆上任意一点的线段是半径。通常用字母r表示。 折一折，画一画，量一量，观察半径有什么特征。 o ? d r r 想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？ o ? d r r r 想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？ o ? d r r r 想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？ o ? d r r d=r+r 想一想： 你会画一个直径是4厘米的圆吗？你准备怎么画? d=2r r=d÷2 半径 5厘米 7厘米 直径 30米 7厘米 5分米 10厘米 15米 14分米 2.5分米 3.5厘米 15米 10厘米