（苏教版）五年级数学下册课件找规律_3.pptVIP

教学目标 1.结合具体情境，用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律，能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数，解决相应的简单实际问题。 2.主动经历自主探索与合作交流的过程，体会有序列举和列表思考等解决问题的策略，进一步培养发现和概括规律的能力。 小军打算在阳台的一面墙上贴一组这样图案的瓷砖,有多少种不同的贴法? 14－3＋1＝12 小军打算在阳台的一面墙上贴一组这样图案的瓷砖,有多少种不同的贴法? 14－3＋1＝12 小军打算在阳台的一面墙上贴一组这样图案的瓷砖,有多少种不同的贴法? 14－3＋1＝12 小军打算在阳台的一面墙上贴一组这样图案的瓷砖,有多少种不同的贴法? 14－3＋1＝12 小军打算在阳台的一面墙上贴一组这样图案的瓷砖,有多少种不同的贴法? 14－3＋1＝12 小军打算在阳台的一面墙上贴一组这样图案的瓷砖,有多少种不同的贴法? 14－3＋1＝12 小军打算在阳台的一面墙上贴一组这样图案的瓷砖,有多少种不同的贴法? 14－3＋1＝12 小军打算在阳台的一