2017年幼儿园中班总结与2017年幼儿园中秋安全教育告家长书合集.docVIP

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2017年幼儿园中班总结与2017年幼儿园中秋安全教育告家长书合集

2017年幼儿园中班总结与2017年幼儿园中秋安全教育告家长书合集 2017年幼儿园中班总结 20**中班段总结 这个学期中班年段各班都圆满完成了各项工作任务,以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作指导规程》为指导,根据幼儿园园务计划以及中班幼儿的年龄特点,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭、社区密切结合,综合利用各种教育资源,为幼儿的发展创造良好的条件,以促进他们健康、和谐、快乐的发展。现将工作总结如下: 一、团队能力的提升 1、继续开展师徒结对活动我们年段有2个班级,共有学生70个,有四位老师。每位老师都非常优秀,在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。 2、团结协作、争创成绩 我们保持中班年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长,更专心、更用心地投入幼儿园工作,团结一致,出色完成各项任务,在幼儿园及外面的各个活动中取得了优异成绩。在数学研讨中,每位老师都精心地准备着。胡老师还在数学研讨课上脱颖而出,代表幼儿园参加学区的数学教研。 3、上下协调是作为年级组长的基本素质。 幼儿园决策的传达、教学管理上的安排,都要通过我来落实,所以我今后必须善于上下协调,把工作抓紧、抓实、抓好。我将在本学期的基础上,认真学习管理的方式,同时也提高自身的素质。 二、教育观念的改变幼儿喜欢自主游戏,是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么游戏,怎样玩都由教师指导,分配。通过学习研讨,教师们改变了旧的教育观念,在游戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。 三、组织开展丰富的活动 1、配合园务工作开展庆“六一”班级艺术展示活动。每个班级都准备了丰富多彩的节目:歌舞串烧、歌舞、时装表演等,使得家长更进一步了解幼儿的生活学习情况,也为每个孩子提供了展示自我的平台。 2、本学期我们也一起商讨制订出了一些特色主题活动,如“春天”、“好玩的声音”、“夏天”、“端午节”等,每个主题历时时间都在两个星期以上,让主题开展得更加深入,更加有意义。我们对孩子的教育不仅仅是传授知识、开发智力,更重要的是培养良好的生活习惯和优秀的思想品质,特别要注重个别教育,提倡个性化教学。 四、工作的体会和不足 1、树立高度的责任感 为了让家长满意,领导放心,一学期来,我对工作从来不敢松懈,要求教师做到的,我首先做到,只有以身作则,工作才有说服力,才能赢得同事们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。 2、团结的力量 团结就是力量,有了力量就有了战斗力。做到思想上一致,心灵上沟通,使年段的每一位教师都非常支持幼儿园的工作,使我的想法、安排能够得以基本顺利的实施。每个班都有以班主任为核心,研究幼儿、分析幼儿,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成幼儿园交给我们的任务已成为我们共同的目标,有了这样一个团结协作的集体,就不怕工作存在的困难了。 3、不足之处 精品教案不够丰富,应该尝试让每个老师设计一篇教案,通过不断的试教成为精品教案然后推广。在资料整理收集方面也需要更加规范。下期我们将加大教研力度,对幼儿的语言发展能力进行研讨,开展说、看、评活动。让教研工作更地服务教学,更好地帮助教师提高自身素质。 2017年幼儿园中秋安全教育告家长书 20**年幼儿园中秋安全教育告家长书 亲爱的家长: 在中秋假期来临之际,首先感谢您一直以来对我们工作的配合和支持!孩子的平安与幸福,是我们的最大心愿。我们小班的孩子年龄较小,处于“爱模仿,情绪化”状态。为了让孩子们度过一个安全而有意义的中秋假期,请您配合幼儿园做好安全教育,带领孩子共同度过一个愉快,安全的节日。现将有关事项安排如下,衷心希望继续得到您的帮助和支持: 一、放假安排 根据相关规定,中秋放假时间安排为:20**年9月19日——9月21日,放假3天。 (放假期间本周兴趣班不上),9月22日(星期天)来园。 二、相关事宜: 随着节日的来临,我园加强了对孩子在节日期间的安全教育,以此来提高孩子的自我保护意识。同时,为了确保孩子度过一个“健康、安全、愉快、有意义、文明”的节日,我们特向您提出几点要求: 1.做好预防溺水的教育。安全教育关乎孩子的生命安全,孩子放假期间加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作,教育孩子不要到不明水情的河流、池塘等地嬉水,防止溺水死亡事故的发生,提高孩子的自我保护意识。 2.加强交通安全教育,要遵守交通规则,教育孩子不在马路上玩耍,横穿马路要走人行横道;不要随意或未经家长许可擅自外出玩耍。 3.加强饮食卫生教育,继续做好饮食卫生工作,教育幼儿要勤洗手、多喝开水、吃熟食,不要带孩子到不卫生的摊点就餐,帮助幼儿养成良好的生活习惯。 4.特别提

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