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2017年教职工元旦联欢会校长致辞与2017年教职工年度考核实施细则合集.docVIP

2017年教职工元旦联欢会校长致辞与2017年教职工年度考核实施细则合集.doc

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2017年教职工元旦联欢会校长致辞与2017年教职工年度考核实施细则合集

2017年教职工元旦联欢会校长致辞与2017年教职工年度考核实施细则合集 2017年教职工元旦联欢会校长致辞 20**年教职工元旦联欢会校长致辞 尊敬的各位领导、全体教职员工: 历史的步伐即将跨过20**年,时代的曙光即将迎来20**年。值此欢庆时刻,我们xx人欢聚一堂,共庆新年。借此机会,我代表学校党政工团向一如既往给予xx发展关心的各级领导,向曾经为xx发展而付出艰辛努力的离退休教师职工,向为xx发展正在辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢,并致以新春的祝福! 即将过去的20**年是xx发展过程中重要的一年,在新老班子的共同努力下,各项工作取得了丰硕的成果。荣获省教育厅“长江之滨”校园服装艺术节一等奖,省首届体育特色项目学校田径运动会先进单位,市中小学生艺术特长比赛优秀组织奖,市教育系统“先进基层党组织”等称号,特别是今年高考成绩喜人,荣获市“教学质量提高奖”。学校各项常规性工作也有了很大提高:以“创卫”迎检为契机,狠抓师生卫生文明习惯的养成;以青年教师培养工程为突破口,狠抓教师队伍的建设工作;以满足新课改条件下的教学需要,加强了硬件条件建设;还有xx发展史上特别重绘的一笔:后河堤规划用地已完成相关手续,正式划拨我校,xx的腾飞有了更大的空间。 xx光荣的历史,激励我们新的班子在新的一年要作更大努力。我们要强化教育管理,谋求内涵发展。全面推行制度建设:切实做到“科学决策、规范管理、民主监督、务实创新”,提高干部的执行力,教师的凝聚力。全面规划校园文化建设:要做有灵魂的教育,要办有品位的学校,要当有信仰的教师,要育有觉悟的学生;整体规划,分步实施。全力推进教师队伍建设:以青年教师培养为切入口,全员参与,整体提升,逐步形成名师引领,梯次发展,团结协作,素质优良的教师队伍。强力推进课堂教学改革:出台《课堂规范》,实行课堂时间结构划分,推进教学方法、模式改革,大力打造高效课堂。不断深化特色办学建设:优化宏志班教学管理,筹建美术教学基地,理顺艺术管理体制,向全国名校冲击。努力实施硬件建设:完成标准操场建设,筹建通用技术教室,完善多媒体教室,开辟学生阅览室,启动教室多媒体工程。 同志们:新的一年,新的气象。我相信我们xx人具有团结拼搏,求实创新,艰苦奋斗,争创一流的精神,能够把xx办成学生喜欢、教师幸福、家长认可、人民满意的学校,实现xx从高中大校向强校的跨越。 最后,祝各位领导、全体教职员工新年快乐、家庭幸福、身体健康、万事如意! 2017年教职工年度考核实施细则 20**年教职工年度考核实施细则(20**年4月9日第一届第二次教代会通过) 一.德(18分) 热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,为人师表,有良好的职业道德,有团结协作精神,热爱教育事业,面向全体学生,全面贯彻教育方针,完成学校分配的各项任务,记基本分18分。有下列行为之一者酌情扣分: 1.受党纪.政纪警告处分的,扣6分; 2.有体罚或变相体罚学生行为的,经查证属实,每次扣2分,情况较严重的,每次扣5分; 3.有打架损害教师形象的扣5分; 4.工作时间内玩扑空、搓麻将,经查实,每次扣4分; 5.不服从学校分配工作,或不完成学校布置的工作任务者扣1~3分,造成损失者扣3~5分; 6.违反规定,向学生收取各种费用、征订各种练习册、复习资料的,扣3分; 7.违反教委规定带生的,每次扣3分; 8.节假日安排集体补课、上新课的,每次扣2分; 9.按规定应透环不参加的男女双方各扣5分; 10.有其他违纪行为受通报批评的,每次扣2分。有下列情况者予以加分: (1) 由党政机关、教育行政部门组织评为先进工作者、优秀党团员、师德标兵、春蚕奖、劳动模范等荣誉称号的,县级记1分,市级记2分,省级记3分,国家级记4分,同一荣誉称号按最高级记分; (2) 有见义勇为、舍己救人等突出表现,受到党政部门书面表扬嘉奖的,县级记2分,市级记3分,省级记4分,国家级记5分。二.能(18分) 1.学历达标记2分。不达标者不记分。 2.继续教育。按省中小学教师继续教育实施细则规定,完成规定学时的记2分,未完成继续教育的扣2分(按规定可以不参加继续教育者记2分)。 3.承担公开课、观摩教学、示范课、讲座任务的,乡镇级每次记0.2分,教办级每次记0.5分,县级每次记1分,市级每次记2分,省级每次记3分,国家级每次记4分。 4.教育教学论文科研成果。本年度有教育教学研究专题总结的记1分。论文发表:县级每篇记0.5分,市级每篇记1分,省级每篇记2分,国家级每篇记3分。论文获奖(指教育业务部门组织的论文评比不含鼓励奖、参赛奖、纪念奖),县级每篇记1分,市级每篇记2分,省级每篇记4分,国家级每篇记6分。同篇论文只能记一次分,最高记6分。科研成果获奖,课题执笔人按论文获奖记分,其他成员减半记分。5.指导新教师。由学校研究确定具

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