2017年春季学期开学典礼教师代表发言稿与2017年春季学期开学典礼校长致辞合集.docVIP

2017年春季学期开学典礼教师代表发言稿与2017年春季学期开学典礼校长致辞合集 2017年春季学期开学典礼教师代表发言稿 20**年春季学期开学典礼教师代表发言稿 尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们： 大家上午好！春到人间草木知，正是学子奋发时！非常荣幸，能作为高三班主任代表，在庄严的国旗下发言，今天我发言的题目是：苦战百日挑落高考，厚积薄发圆梦名校！谁道张榜尚待久？每逢月考，遗憾还如旧。不辞镜里朱颜瘦，学海无涯苦作舟。河畔垂柳校园路，深锁蹙眉，壮志何言酬？独木桥上风满袖，书山登攀立潮头！这首蝶恋花不正是我们高三学子的写照么？高三学子们，再过100天，你们就要走上没有硝烟的战场，将迎来第一次改变人生际遇的挑战——20**年六月的高考。也许有同学要问：100天能有多大的提升空间？作为班主任，我可以肯定告诉你：百日冲刺就像马拉松长跑到了最后百米冲刺，咬紧牙关，你可能就是那个后来居上的黑马！也许有同学要问：100天我该怎么做？在此，我给大家提几点建议。 第一、学会适度休息 起早不贪黑，贪黑不起早。每天中午要睡一个午觉，虽然很奢侈，但是很有必要。 第二、梳理错题，把脉错因，吃透考纲迄今为止，我们经过高三上学期5次月考或统考，其中不乏很多好题、巧题、新题，这就需要你潜心静思，学会归纳整理，查漏补缺，针对考纲，弄清楚丢分原因，力争题不二错。 第三、量体裁衣，制定合理的学习计划同学们要在老师安排下细化和调整，制订一个合理的复习计划，每天用零碎时间练小题，用限定时间突破1~2个大题？解题速度与正确率如何双剑合璧？此外解题是否规范？语言叙述是否凝练等？。制定的计划还得落实，绝不拖延，养成高效的习惯。 第四、树立必胜的信念同学们，你们是一群有理想、有朝气、肯学、乐学、善学的学生，更是一群负重拼搏，锐意进取的学子。通过高三上学期大大小小的考试证明，你们在不断进步，在反超武汉和周边县市重点名校，他们不就是从你们中脱颖而出的精英吗？读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。同学们，100天，大事可为，只争朝夕！合理的要求那是训练，不合理的要求则是磨练。百日冲刺闯雄关，师生齐心众登攀；秣马厉兵自奋蹄，金榜题名再言欢。 谢谢大家！ 2017年春季学期开学典礼校长致辞 2017年春季学期开学典礼校长致辞 尊敬的教职工同志们，亲爱的同学们：大家早上好！踏着春天的脚步，怀着喜悦的心情，我们又回到了熟悉的校园，开始新一年的播种与耕耘。今天，全校师生齐集一堂，共同迎接这新学期开学的第一缕阳光。在此，我谨代表学校向全体教职工致以最崇高的敬意，向全体同学表达最美好的祝愿，祝愿大家在新的学期身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意！过去的一年里，学校在市委市政府的关心和支持下，在市教育局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，各项工作平稳发展，顺利推进，取得了令人欣喜的成绩。20**年中考、高考成绩优异，学校管理更加规范，教学改革不断推进，后勤保障更加有力，特色办学更加突显，体育艺术成为全市典范。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。新的一年里，我们将继续集全员之智，举全校之力办好学校，在“培德修身、博学增能”校训的引领下，在“做有情怀的教师，育有梦想的学生，办有温度的教育”的办学理念指导下，继续做精常规工作，做细日常工作，做好创新工作，进一步优化办学条件，加强校园文化建设，深化课堂教学改革，提升教师队伍素质，努力提高办学质量，营造更富人性化、更加和谐的育人氛围，努力把我校打造成为“学校成功、教师成长、学生成才”的川南领先、省内一流的示范性普通高中。教职工同志们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和民族的未来，只有满怀爱心和宽容投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。在新的一年里，我们要坚持发扬“崇德乐业、精研善教”的教风，一如既往地以高尚的品格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，为学生的发展和终身幸福搭建平台，为学生的快步腾飞插上理想的翅膀。同学们，人生的不同阶段都有不同的使命，在高中阶段，收获知识、增长能力、塑造价值观是你们最重要的使命。人生能有几回搏，青春不搏待何时？不管多么险峻的高山，总会留下拼搏者的足迹。借新学期来临之际，我给同学们提几点希望： 一是要坚守梦想，砥砺前行。梦想是一个人追求的目标，是引领我们前进的那盏灯。没有梦想的人就像没有动力的汽车、就像没有方向的航船。没有梦想，我们的人生将会失去意义;没有梦想,生活将会是一场灾难。希望你们心怀梦想并在追逐梦想的道路上砥砺前行，扬起理想的风帆，挥洒绚烂的青春，成长为“勤学睿思，好问求真”的高雅青年。 二是要遵守规则，学会自律。今年春晚相声《新虎口遐想》和大年初二的宁波动物园老虎咬人事件，告诫我们一定要遵循规则、敬畏规则，坚守底线