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2017年秋季学期小学二年级音乐教学计划与2017年秋季学期小学工作总结合集.docVIP

2017年秋季学期小学二年级音乐教学计划与2017年秋季学期小学工作总结合集.doc

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2017年秋季学期小学二年级音乐教学计划与2017年秋季学期小学工作总结合集

2017年秋季学期小学二年级音乐教学计划与2017年秋季学期小学工作总结合集 2017年秋季学期小学二年级音乐教学计划 20**年秋季学期小学二年级音乐教学计划 一、发声训练部分 1、 继续唱好a、i等韵母,逐步做到音色统一。 2、 在换气记号处换气,吸气时不出声、不耸肩。 3、 以统一的音色,获得较自然而优美、明亮而圆润的童声 练习连音和非连音的唱法。 5、 唱好带复韵母的字,做到正确清晰。 二、视唱、知识、练耳部分: 1、 读谱知识:认识五线谱、线、间、加线、加间。逐步认识a---e在五线谱上的位置。认识四分休止符、八分休止符,知道它们各休止几拍。 2、 视唱部分:听唱歌曲(增加da(a) da, da dada, dadadada等节奏)在教师帮助下视唱4~8小节的歌曲或练习曲(包括大小三度、大小二度、纯四度、纯五度旋律音程)。 3、 练耳部分:听辩同一音组内的两个音、三个音的高低(包含大小三度、大小二度、纯四、纯五度旋律音程),要求唱出各音的唱名(不要求说出音程名称)。听辩有附点与无附点节奏差别;听辩有休止符与无休止符的区别。 三、欣赏部分: 培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 教学分析: 本学期主要接触学习乐理知识。学习do~do(高音)几个音的音名和唱名,及它们在五线谱上的位置。抓住这个知识点,为学生设计此方面的练习唱曲谱打下基础。 第二,本学期所学的歌曲大多数是二拍子的,强弱分明、节奏感强,对学生今后的学习是一个预备期。所以,在这学期要多方面为这一点打基础,要让学生自己体会到强弱的规律。 另外,每首歌都有律动和舞蹈。所以,本学期着重让孩子锻炼身体的协调能力,以及听声能力。能自行根据音乐节奏来做动作。另一方面,发展学生的创编能力。 学生情况分析: 本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。 学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”。使学生各方面均有提高。 学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力,让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。 提高教学质量措施: 1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。 2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 2017年秋季学期小学工作总结 20**年秋季学期小学工作总结20**年秋,学校工作以党的十八大、十八届四中、五中全会为指导,深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神,以“阳光教育”为引导,以学校文化建设为重点,以学校品质提升为核心,遵循“完善提升,深化内涵,凸显特色”发展思路,按照教育部《义务教育学校管理标准(试行)》要求,依法治校办学,学校办学再上新台阶。 (一)主要工作完成情况(1) 持之以恒深化党风行风建设。学校按市、区两级教育部门的要求,结合学校实际,制定了《xx市实验小学xx校区深化党风廉政建设切实落实中央八项规定精神工作方案》。通过开展“三严三实”专题教育,组织党员学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》,不断提高遵规守纪的自觉性。每位党员教师还根据学习《条例》、《准则》写出了心得体会,从中选2篇送区教育局监察室参加交流。结合教育特点,全体教师与学校签订“节假日不收礼”,“不搞有偿家教”承诺书。校长代表学校就师德师风问题向社会做出承诺,并在校园网、家长会上公布,接受家长、社会监督。在招生、招师、收费、评优、物资采购等重要环节,严格按照党风廉政建设风险防控流程图办事。本学期,新增与招生对象家长签订《廉洁招生事项告知书》;与招、投标中标者签订《招投标廉政保证书》等举措。将与之相关事项告知服务对象,接受监督。我们还以问题为导向,自查自纠不规范问题。如纠正第一次招师中报名资格认定与招师文件存在出入的问题。今年,我校还按上级要求,新订《市实小xx校区发现和处理违反落实中央八项规定精神(违反师德师风)问题

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