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2017年第一学期综合组教研活动总结与2017年第一学期语文组教研计划合集
2017年第一学期综合组教研活动总结与2017年第一学期语文组教研计划合集
2017年第一学期综合组教研活动总结
20**年第一学期综合组教研活动总结
时光飞逝,又一个学年画上了句号。我们在感慨人生苦短之余,对综合组教研组一学期工作加以梳理,以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任,努力提升自身的理论水平和实践能力,不断更新课堂教学模式,教研组已经形成了学习、研究的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长久的活力。通过全组老师的辛勤努力,我组工作取得了一定的成绩。现总结如下:如下:
一、教研组建设方面:随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们组不断更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。本学期教研组活动14次。要求自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。
2、注重教师个人能力的培养。教研组中每每位教师都能从基础做起,严格要求自己,在课改的洪流中不断进 步。圆满地完成学校分配的任务,获得比较满意的成绩。
3、关注教育科研新动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径:
一是争取一切外出学习机会,我们在这一学期中参加了区、市、片听课学习。
二是各位教师与兄弟学校教师建立联络网,虚心求教,互相交流信息,三是通过网上下载和阅读期刊杂志了解教育界新动态,以促进我们教学工作的改进和效率的提高。
四是积极参加教育主管部门组织的各级专业培训加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员虽少,学科杂,办公地点分散,老师承担教学任务均很重,但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务,使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。对领导和教导处的指示和要求,及时上传下达。工作任务布置下来,大家互相帮助合作完成,集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
二、常规教学方面:
1、坚持每周的集体教研制度,这是交流经验、提高认识的一个大好机会,综合教研组有效地运用这宝贵的一个多小时,真正发挥了它的作用,围绕新的课程改革,结合课题实验或教材、课标进行集体备课,观看录像,进行课堂教学、课时设计。近两年来,她组织组内教师积极开展教研活动,实行单元集体备课。在集体备课中实行了统一进度,统一要求,统一内容。在集体备课共同研究的基础上,开设高质量的公开课教学。
2、坚持每学年一次的教师比赛课制度。通过体现教研课题思路,展示研究成果的专题汇报课;体现集体智慧和青年教师改革意识的“创新课”;体现以优带新,辐射经验的“示范课”等活动,推动教师围绕科研课题,勤于学习,善于进取,勇于实践,不断总结,从而挖掘综合组教育科研的深度。
3、坚持听评课制度。各位老师除自己钻研业务外,还注重相互学习,相互听课,要求本组教师听课节数每一学期不少于10节,通过听课、评课,对诸如教学内容安排否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨,在教学研究上与教师进行具体磋商和指导,指出成功与不足之处,提出努力的方向,研究对策,很好地提高了课堂效率,提高教师的教学研究能力坚持期初计划、期末总结制度。学期初,根据学校工作方案,制定教研组计划,期末要认真总结教研教改的情况,做好总结工作,要求人人撰写经验总结或论文。
三、取得的成绩1、我们的课时系数虽不高,而我们的奉献精神却是100%。在学校领导的直接关心指导下,召开了全组会议,并做了具体的分工。为了给学校增光添彩,体育教师任劳任怨,积极组织训练,取得了非常的好成绩,为学校赢得了荣誉。在县艺术节上,学校在音乐美术等方面都取得了非常好的成绩。
2、结合“安全文明校园”的创建活动,我们综合组组织了七、八、九年级的“安全知识竞赛”活动,提高了学生的安全意识,增强了学生的自我保护意识。
3.在综合实践活动方面,在学校各班主任的带领下,每个班级的综合实践活动进行得如火如荼,学生们在每次实践活动中都收获了很多。
总之,在学校各项活动中有我们劳作的身影,有我们辛勤的汗水。我们教研组可以自豪的说我们无怨无悔。
四、教研活动中,存在的问题1、教研时间没保证,这学期学校的各项活动影响了教研工作的顺利开展;2、课题研究不系统,还有待于进一步加强;
3、工作虽有主动性,但创新性不足;4、组员教学论文的撰写及发表情况不好。
五、今后工作打算
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