2017年第二学期实习教师跟岗实习总结与2017年第二学期小学音体美教研组工作总结合集.docVIP

2017年第二学期实习教师跟岗实习总结与2017年第二学期小学音体美教研组工作总结合集.doc

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2017年第二学期实习教师跟岗实习总结与2017年第二学期小学音体美教研组工作总结合集

2017年第二学期实习教师跟岗实习总结与2017年第二学期小学音体美教研组工作总结合集 2017年第二学期实习教师跟岗实习总结 20**年第二学期实习教师跟岗实习总结 用心、真心、真诚、踏实。这是我实习坚持的原则。用心学习,用心学好自己要学的内容和技能;真心对待师傅、身边的老师以及学生;真诚对待我的学生,有时候很严格,但是都是为他们好;踏实做人,脚踏实地踩好脚下的每一步。 在实习期间,我认为自己是很幸福的。首先,在第一次的跟岗中,接触的是一年级,也是之前实习过的年级,所以对一年级特别有亲切感,由大学对低年级的恐惧到现在慢慢的喜爱,所以有自信对一年级的教学得心应手。其次,我跟的师傅很用心指导我。在张老师的指导下,我在慢慢体会一种严谨以及开放的课堂模式,在张老师的鞭策下也让自己更加有动力学到更多,跟着张老师学习让我很充实、不会让自己松懈。在郑老师的帮助下,慢慢学习到如何仔细观察课堂,抓住课堂的细节。最后,就是有数学科组的老师们、同伴及其他老师的指点,指出我在课堂上的不足,让我明确自己应该怎样做。 在跟岗实习期间,对于教学方面有以下几点总结。 第一、备课养成写详案的习惯。 在校期间,知道有详案这一回事,也用过一两次,但是后来觉得麻烦就慢慢忘却。在跟岗期间,第一次上课时,张老师指导我说备课时候最好是写详案给老师看,如果看平常的教案是看不出问题的。所以从第一次上课开始,我就逐渐养成写详案的习惯。先写一份普通的教案,把自己的上课的思路写下来,然后根据写的教案再用自己的课堂语言写出详案。这样做的关键是使自己的课堂教学语言很严谨! 第二、掌握课堂艺术。 在跟岗实习期间,听课过程中最大的体会是每一节课都好像是公开课。即使是新教师的课堂也同样很精彩。课堂是一门大艺术,也是一种灵活灵现的技巧,知道了了解了就得学会应用才是关键。优秀可行的课堂,感觉教师是有一股凝聚力,把学生的全部精神和注意力都集中在课堂上,学生也在跟着教师的思路走,一整节课下来,学生能最大限度学到所学的知识。另外,课堂的语言起伏也是吸引学生的关键,如果语言一直很平坦,学生听着也会很累。板书也是关键,小学的板书一定要工工整整,让人看起来是有条理性,看起来很舒服,并且学生看了也知道这一节课上了什么内容。课堂艺术还有很多,为了提升要在课堂的实践上不断实施和运用! 第三、作业批改务必谨慎不要出错。 无论是作业的批改,还是学生的单元测验卷,在批改过程中一定一定要认真仔细。在改作业或是试卷之前,最好是能自己做一遍,才能发觉哪些地方容易出错,在批改的时候才会特别注意。另外,提勾和打叉一定要明显,而且要打好,不能随随便便打,对就是对,错就是错,不能模棱两可。认真批改作业和改试卷,不仅使对自己工作的认真负责,也是对学生的负责任! 第四、学生课后辅导。 对于班上有个别学生是跟不上进度,或者是由于自己学习不上心对一些知识掌握不了的,可以在课后找时间帮助学生学习。但是课后辅导不是盲目性的,要有针对性。要先了解学生为什么会考得不好或者是作业不理想。如果是因为不会读题的原因就可以多出一点文字性的填空题或是应用题让他们练习。如果是因为不想计算,计算不好的,可以先帮助补习算理,再出类似的题目计算。学生课后辅导不是盲目性,而是针对性才能进步更快。 第五、数学考前复习。 相对于其他的学科,数学的考前复习最主要是让学生多做模拟题,在练题的过程中让学生和老师发现有哪些知识点是不过关的。这是数学复习与其他学科复习的最大不同。数学是多练,但是在期间要不断鼓励学生。 以上是个人简短的实习总结。在跟岗实习期间收获很多,要感谢的老师也很多。希望自己能继续脚踏实地,形成适合自己的教学风格,在教学道路上不断进步!8 2017年第二学期小学音体美教研组工作总结 20**年第二学期小学音体美教研组工作总结 根据上级精神和具体部署,结合我校办学特色,本学期我校扎扎实实地开展了体艺的各项工作,并取得了一定的成绩,为了更好开展,安排体育艺术老师对学生进行有针对性的兴趣小组训练活动。我校注重学生全面发展,培养学生健全的人格,健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道,全面推进素教育,培养学生的创新精神和实践能力,发展学生的个性特长,努力实现“人人都合格,个个有特长”的目的,为此开设了足球组、篮球组、柔力球组、绳毽组、书法、绘画、葫芦丝、舞蹈等兴趣班,鼓励学生积极参与。对上课教师也提出严格要求,必须做到有计划、有目的。专职教师指导,经过长年的坚持,我校学生的各类综合素质有很大的提高。现将20**学年第二学期学校体艺工作总结如下: 一、 体育方面: 1、加强体育教学的常规管理。体育教师能按规范做好“教学六认真”工作,规范体育课堂常规,进一步提高体育堂课教学质量。抓好两操。能严格按照《国家学生体质健康标准》考核学生成绩,并认真做

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