2017年英语学科中考考前讲话稿与2017年英语年会学习心得合集.docVIP

2017年英语学科中考考前讲话稿与2017年英语年会学习心得合集 2017年英语学科中考考前讲话稿 20**年英语学科中考考前讲话稿 首先，我们要明确一个概念：英语中考试卷是一份标准化的试卷，这份试卷出试卷的人做了又做，做了又做，有错误的概率几乎为零。其次，由于是一份标准化的试卷，它的基础知识全部来自我们所学的牛津六册书，而且是绝对来自这六册书，所以最后一个阶段我们应该以书本为主。 第一个话题是关于单项选择，有些老师认为是没有范围的，我个人冒进地说一下，通过做了最近三年的南通市的中考试卷和周边市的中考试卷以及最近二年的相关模拟试卷我大胆总结出以下规律： 1、冠词每年一题：考点是 特指、类指和固定搭配2、条件结果说每年二题：一题在选择题部分，一题在词汇部分，永远的考点是要么考条件用得是一般现在时，要么是结果一般将来时。类似的词有if/until/unless/when/as soon as/or等等3、宾语从句每年1-2题：永远是三要素 引导词、陈述语序、时态，标点符号不考关于动词时态每年1题：就是五个时态中选一个，一般情况下，结合句意语境来考5、固定搭配每年2-3分：也是结合上下的对话语境来考，我们可以参考我们所了解的1600个四会单词和词汇的第8篇来复习，了解哪些固定搭配我们可能不太熟悉，我们可以突击复习一下，命中率还是比较高的。如so…that/ such… that/either…or/in order to/not only…but also等等6、强调每年必考1-2分：他出现的形式无非就是感叹句、缩写的简单句，考查套路就是一去判断强调什么,不同的强调会用不同的词。并结合名词的是否可数展开。 7、五大句型：不会直接考，但经常结合句意考主谓宾补形式，尤其是其中的宾补成分会跟形容词副词结合着考查。 8、理解句意每年3分，它是考查对句子意思的理解，它会结合固定搭配、句式、语态来考查学生的。关于20分的词汇，我认为应该是30分，要把非选择题第四、第五部分和第六部分连在一起看。只要背出1600个四会词汇，就能在30分中间得20分，躺着也会中枪9、情景对话每年一题。无非就是可能性、征求许可、Must/Need/ don’t have to 等五个内容。我的第二个话题要说的是关于完型填空和阅读理解。在具体的解答题中，如阅读理解和任务型阅读，我经常让学生想象自己是个律师，律师的工作就是围绕案例展开，再具体一些就是：必须要有根有据，要根据事实、根据证据说话，没有事实、证据就不说话。律师是按照法律和事实情况展开工作的，而学生答题是围绕文章的主题、其中的内容展开工作的，不能凭空想象，关键围绕主题，不能答非所问，只要做到这一点就够了，我做题就是这样的，错误的概率非常之小，可以忽略。我平时总是让学生想象一下这样的场景：学生们获得成功后，觉得自己就是律师。我还跟他们开玩笑，说我培养了新世纪一批伟大的律师，使中国的法制化进程又向前迈了一大步。同学们只要照我的方法去做，阅读理解和任务型阅读大面积错误就是不可能完成的任务。我最后的一个话题是书面表达，我坚持的原则是用最简单的话去表达最正确的意思，就是句子要简单明了，没有把握就不用长句。有把握也最多用二到三个宾语从句或状语从句，减少不必要的扣分。其它关于卷面上的清洁、段落层次等形式方面的内容我就不展开了。总之一句话，中考是的一次标准化考试，你尽可能地注意细节，就可以发挥正常。 谢谢大家！的倾听。 2017年英语年会学习心得 20**年英语年会学习心得 20**年12月27--30日，我有幸参加了XX省教育学会外语教学研究专业委员会第十七次年会，聆听了与会专家的精彩报告，观摩了多位优秀教师的现场授课，受益匪浅。现将我个人的几点感受与大家分享。 一、重视考试导向，积极正确备考考试招生制度是国家基本教育制度。改革开放30多年来，我国考试招生制度不断改革完善，初步形成了相对完整的考试招生体系，为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献，对提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了不可替代的重要作用。这一制度总体上符合国情，权威性、公平性得到社会认可，但也存在一些社会反映强烈的问题，主要是唯分数论、影响学生全面发展等等。适应“面向全体，全面发展，差异发展”等教育教学新要求，高考形式也在悄悄地发生着变化：考试以考查语言的运用能力为主，不主要考语言知识点，单纯考查知识的点的试题减少，增加阅读，增加口语考试。程晓堂教授在介绍了中、高考的新变化后指出，当前英语教学工作所存在的问题。程教授说，就英语教学而言，要求考试成绩无可厚非，但高分低能并不是大家所期待的，但是高分低能普遍存在。许多教师认为考试主要考考生对知识点的掌握，不需要注重能力的培养，于是产生了急功近利思想与做法：英语教学不是为了