《卖火柴的小女孩》2016新版剖析.pptVIP

江东制作; 卖火柴的小女孩; 安徒生：是世界著名童话作家，被称为“世界童话小说大王”他的童话和过去的一般童话不同，并不是民间传说的重述。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了168篇童话故事。在英国，他的作品是青少年教育的范本，同时，他也是属于全世界的。他的作品被译成80多种文字，是丹麦对世界文学最伟大的贡献。 ;; 这篇课文是安徒生的一篇著名童话，它讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。  作者通过这个故事，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。  课文先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着，讲小女孩为了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻象；最后讲小女孩被冻死了。 ; 学习生字新词:; 这幅图把我们带到遥远而古老的丹麦，安徒生的故乡，你们看，远处的高楼灯光通明，人们都在自己温暖的家中，欢度圣诞节，然而这个小女孩，她却怎样呢？; 1、找到描写小女孩悲惨境遇的句子，说说你的体会。 ; ;小男孩捡起她的鞋跑了。;小女孩一根火柴也没卖掉。; 她又冷又饿，蜷着腿缩在墙角里。;;; 1、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。 从“敢”和“终于”这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情？ ; “ 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手吗？”;多么温暖，多么明亮的火焰啊！;多么温暖多么明亮的火焰啊！;她 抽出了一根。;这是小女孩第一次擦燃火柴，因为她十分（ ），在她眼前出现了（ ），说明了她渴望得到温暖。;她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。;她又擦了一根，这次她幻想着什么？;第二次擦燃了火柴，她看到了喷香的烤鹅。;在小女孩的幻想中，那烤鹅的肚子里，为什么要填满苹果和桔子；又为从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，蹒跚地一直向她走来？;这是小女孩第二次擦燃火柴，因为她十分（ ），在她眼前出现了（ ），说明了她渴望（ ）。;这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。;“从这一堵又厚又冷的墙”使你联想到什么？;当她第三次擦燃火柴时，她幻想到什么？;美丽的圣诞树。;我们中国过春节，西文许多国家过圣诞节。他们的大年三十夜就是圣诞节的前一天晚上。过圣诞节，有钱的人家即点起漂亮的圣诞树，圣诞树上点上许多蜡烛，挂着玩具画片，有时还会有人扮圣诞老人，送给孩子们许多礼物。在圣诞树下，孩子们感到快活极了，圣诞树象征着欢乐。而像小女孩这样穷的人家是不会有这漂亮的圣诞树的，所以她只能是在想象里看到。还不能直接看到，只能是透过玻璃门远远地看着。;这是小女孩第三次擦燃火柴，因为她十分（ ），在她眼前出现了（ ），说明了她渴望（ ）。;而当火柴又灭了以后，她想的又是什么呢？;“因为她那唯一疼她的奶奶活着的时候告诉她的”，如果请你分析这个句子，说说其中表现奶奶爱她的字眼是什么？ 这一句描写中，从侧面告诉我们几层意思： ①也就是除了奶奶，没有别的人疼她了。②而这唯一疼她的人又死了，她就更孤苦，没有一点爱。 不仅在自然环境里，她身体觉得“冷”，没有伶一点温暖，她的生活中，心里也是“冷”的，没有一点温暖。她是多么渴望有人疼爱她。;现在夜已经深了，天还在下着雪，风是这样的尖冷。小女孩还坐在墙角里，她冷得更厉害了。她在墙上又擦了一根火柴，这一回，火柴把周围全照亮了，她仿佛看到了谁？;奶奶;;．为了把奶奶留住，她赶紧又擦火柴，这回不是一根，而是一整把，这是她最后一次擦火柴了。当这次火柴擦亮，小女孩怎么样了？; 她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。;她俩在光明的快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 “没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”指什么？;指小女孩儿死了。小女孩儿在幻想中什么也没得到，幻象越光明、越温暖、越欢乐，就会感到现实给予她的越黑暗、冷酷和悲惨。那么她认为在这个世界中她得不到这一切，只有在奶奶去的那个地方才能得到。这就说明，在这个社会中她的现实太悲惨了，她活着只有寒冷、饥饿、痛苦。;这句话说明了;第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。 为什么说她的“嘴上带着微笑”？; 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。 两个“幸福”指什么？;小