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人教版第二单元课题一《空气》(一)---空气成分的测定.pptVIP

人教版第二单元课题一《空气》(一)---空气成分的测定.ppt

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人教版第二单元课题一《空气》(一)---空气成分的测定

一、空气是由什么组分组成的    为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力于这方面的研究,如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里.其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验. 拉瓦锡测定空气成分(一) 实验步骤:把少量的汞放在密闭容器中连续加 热12天 实验现象:银白色液态汞变成红色粉末,同时容器里空气体积差不多减少了1/5 文字表达式:汞+氧气 氧化汞 实验结论:容器里空气的体积差不多减少1/5,研究剩余的4/5体积的气体,发现这部分气体既不能供给呼吸也不能支持燃烧,他误认为这些都是氮气 拉瓦锡测定空气成分(二) 实验步骤:把汞表面上所生成的红色粉末收集起来,放在另一个较小的容器里再加强热 实验现象:红色粉末又生成了银白色物质和能使带火星木条复燃的气体,而且气体的体积恰好等于密闭容器里所减少的体积 文字表达式:氧化汞 汞+氧气 结论:空气是由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5 测定原理 利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,使密闭容器内压强减小在大气压的作用下,进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积 实验步骤 1.先在集气瓶内加入少量水,并做上记号。 2.连接装置。 3.用弹簧夹夹紧乳胶管。 4.检查装置的气密性。 5.点燃红磷,伸入集气瓶内。 6.燃烧结束冷却后,打开弹簧夹。 实验现象: 红磷在集气瓶内燃烧,放出热量,生成大量白烟(五氧化二磷小颗粒)冷却后,打开弹簧夹,水经导管进入集气瓶,进入水的体积约占集气瓶内空气总体积的1/5. 实验结论 1·空气中氧气约占总体积的1/5 2·氮气的化学性质稳定,不支持燃烧,也不能燃烧 3·氮气不易溶于水 实验注意事项 装置气密性要良好 红磷要过量 必须冷却到室温再打开弹簧夹 导管内事先注满水 烧杯内的水要足:防止进入集气瓶的水不足 瓶内放少量的水的目的: 1·防止热的燃烧物溅落炸裂瓶底 2·吸收红磷燃烧后生成的白色固体(五氧化二磷) 2·偏大的原因: 1·燃着的红磷伸入集气瓶时缓慢 2·红磷在集气瓶中燃烧未夹紧弹簧夹 5·红磷燃烧后瓶内是否还有残余的氧气? 随着燃烧的进行,氧气含量不断减少,当氧气含量低到一定程度时就不能燃烧了,因此瓶中还有少量氧气 讨论 能否用硫,木炭,铁丝,镁等物质代替红磷? 硫或木炭燃烧后生成的是气体弥补了消耗的氧气体积使瓶内压强变化不大;铁丝在空气中不能燃烧;镁在空气中不仅与氧气反应,而且与氮气反应,所以不能用它们代替红磷。 2、 下列属于纯净物的是( ) A·矿泉水 B·蒸馏水 C·雨水 D·自来水 3、 下列属于纯净物的是( ) A·洁净的空气 B·汽水 C·液态氧 D·水泥砂浆 * 想一想 :空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗? 答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3)给车胎打气 ———涨起来 1. 很久以前,人们认为空气只是单一的某种物质. 2. 18世纪70年代,瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气. 空气发现史 3. 1774年,法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气. 空气发现史 4.19世纪末,英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩,以后各个稀有气体陆续被发现. 空气发现史 空气中氧气含量的测定 装置图 测定空气中氧气含量时,可燃物需具备的条件: (1)能在空气中燃烧,消耗空气中的氧气 (2)不与空气中的其他成分反应 (3)不能生成其他气体,生成物只能是固体或液体 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 P O2 P2O5 文字表达式 白烟:五氧化二磷固体小颗粒 讨论 1·实验偏小的原因 1)装置的气密性不好 2)红磷的量不足 3)瓶内温度没有降到室温就打开弹簧夹 4)弯管内事先未充满水 3·为什么要在集气瓶里放少量的水? 防止燃着的红磷溅在集气瓶上,将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。 4·为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中? 防止白烟污染空气。 介 绍 实验成功的方法 实验成功的关键:(

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