《7圆锥的体积课件》小学数学苏教版六年级下册_8.ppt

你发现了什么? 圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的 。 1 3 圆柱体积＝底面积 高 圆柱体积＝底面积 高 圆柱体积＝底面积 高 圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝ 圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝ 圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝ 圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝ * 圆锥的体积 （一）创设情境，导入新课 1、故事情景 渗透转化 从一个点上往下到沙土，会形成什么形状? 2、圆锥实物，揭示课题 ①教师出示一筒米，师:将这筒米倒在桌上，会变成什么形状?(学生猜想后教师演示)  ②揭题:圆锥的体积 ③师:在这堂课上，你希望学到哪些知识呢? 师:好，我们一起努力吧!  (二)自主探索 合作交流 1、直观引入，直觉猜想 ①教师演示刨铅笔:把一支圆柱形铅笔的笔头刨成圆锥形 ②引导学生观察，并思考: 你觉得圆锥的体积与相应的圆柱体积之间有联系吗? 你认为有什么联系? ③教师鼓励学生大胆猜想。 3、电脑演示 实验验证 想一想: 圆柱和圆锥的底和高有什么关系? 圆柱和圆锥等底等高