小学六年级乙班科学上册实验教学计划.doc

先锋镇中心完小六科学实验计划 一教材分析 六年级科学教材本学期主要安排的科学实验有个分组实验第一单元第1课《使用工具》第2课《杠杆的科学》第3课《杠杆类工具的研究》第7课《斜面的作用》第二单元第1课《抵抗弯曲》第2课《形状与抗弯曲能力》第8课《用纸造一座“桥”》第三单元第2课《电磁铁》第6课《电能和能量》第四单元第1课《校园生物大搜索》第5课《相貌各异的我们》个演示实验分别：第一单元第第4课《轮轴的秘密》第5课《定滑轮和动滑轮》第6课《滑轮组》第8课《自行车上的简单机械》第二单元第4课《找拱形》第三单元第3课《电磁铁的磁力（一）》第4课《电磁铁的磁力（二）》二、学生分析 六年级共有学生人。这些学生不仅喜欢学习科学，而且特别喜欢做实验，大部分学生能在教师的指导下进行实验探究，能与他人合作，学会了写实验记录，并能进行自主实验。但也有部分学生在实验过程中放不开手脚，甚至不敢参与实验。本学期还应加强对这些学生的指导。 三、 实验目的 1、教会学生正确的实验方法，体验实验的乐趣。 2、使学生有效地掌握知识，主动探索新知识。 3、培养学生的能力，包括实验设计、操作、观察、记录和整理资料等能力。 4、全面提高学生素质，特别是知识素质和智能素质。 5、激发学生的学习兴趣，在观察和实验中充分发挥学生的各种感官，调动他们的学习积极性。 四、实验措施 1、课前教师要充分准备，备教材、备学生、备教法、备实验过程。 2、指导学生做简单的探究实验，制定实验计划，填写实验报告，制作简易科学模型。 3、加强观察和实验，充分利用仪器和器材，让学生参观察和实验活动，从而获得知识，锻炼能力。 4、师生共同开辟科学教学园地，自己搜集资料，自己动手制作教具，改善实验条件。 五、实验安排 周次 实验内容 实验类型 我们使用过的工具 研究杠杆尺的记录杠杆类工具的研究分组 研究轮轴作用的实验 研究轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实验定滑轮作用实验记录 动滑轮作用实验记录 研究滑轮组作用的实验 分组 演示 研究不同坡度斜面作用的实验记录 自行车上的简单机械记录 演示 纸的宽度与抗弯曲能力 纸的厚度与抗弯曲能力 纸的形状与抗弯曲能力 分组 塑料饮料瓶的观察记录 演示 “桥”的设计方案 分组 制作电磁铁 分组 电磁铁磁力与线圈圈数关系实验 电磁铁磁力与关系的实验 演示 家用电器的调查 分组 校园动物记录 分组 相貌各异的我们调查统计 分组 17 相貌各异的我们调查统计 分组