《三角形课件》小学数学冀教2011课标版四年级下册课件_4.pptVIP

三角形的内角和 永济小学 马文宁 直角三角形 钝角三角形 直角三角形 猜一猜 锐角三角形 什么是内角？什么是内角和？ 外角 内角 观察两个特殊的三角形，猜测一下，它们的角有什么特点？ 用量角器分别测量等腰三角形和等边三角形的三个角，验证你的猜测是否正确。 探究开始啦！ 30° × 2 + 120° = 180° 60° 60° 60° 60° × 3 = 180° 30° 30° 120° 拿出课前准备好的三角形，先独立思考采用什么方法来验证自己的猜想，再在小组里讨论，交流。 一起来验证！ 1 1 2 2 3 3 折一折： ● ● 平角=180° 撕一撕： 直角三角形中两个锐角的和是多少度？ 一个三角形至少有几个锐角？为什么? 试一试： 1 2 三角形中，∠1=75°，∠2=39 °，∠3 =（ ）°。 3 66° ∠3=180°-(75°+39°） =180°-114° =66° ∠3=180°-75°-39° =105°-39° =66° 算出下面三角形中∠3的度数。 （1）∠1=42°， ∠2=38°； （1）∠3=180°-（42°+38°）=100° （2）∠3=180°-80°-56°=44° （2）∠1=80°， ∠2=56°； 想想做做： 已知∠1和∠2是直角三角形中的两个锐角。 （1） ∠1=35°， ∠2=( )； （1）∠2=90°-35°=55° （2）∠2=90°-58°=32° （2）∠1=58°， ∠2=( ) 。 55° 32° 想想做做： 1 3 2 1 2 3 1 2 3 拼拼玩玩: 我马上就能给儿子发明一个有两个直角的三角形! 说说笑笑: 爸爸!你又再骗我…… 再见! 谢谢大家!