《乘法运算律课件》小学数学青岛版四年级下册_3.pptVIP

肥城市王瓜店街道办事处新胜小学 周光盈 青岛版五年制四年级上册数学 从情境图中，你看到了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 一共购进了多少千克花土？ （2×25）×20 2×（25×20） = 一共购进了多少千克花肥？ （5×8）×10 =5×（8×10） （2×25）×20 = 2×（25×20） （5×8）×10 = 5×（8×10） 你能用文字语言叙述上面的规律吗？ 三个数相乘，先把前两个数相乘， 再同第三个数相乘；或者先把后 两个数相乘，再同第一个数相乘， 积不变。 乘法结合律 用字母表示： (a ×b) ×c=a ×(b ×c) 解决问题的步骤： 算一算12×10 10×12 说说你有什么新的发现？ 两个数相乘，交换因数 的位置，它们的积不变。 乘法交换律 用字母表示： a ×b=b ×a （15×25）×4 15×（25×4） 交换律： a+b=b+a a×b=b×a 结合律：（a+b）+c=a+（b+c） （a×b）×c=a×（b×c） 比较加法交换律和乘法交换律、加法结合律和 乘法结合律，你发现了什么？ 35×2 ×5=35 ×（2 × ） （60×25）×4 （50×125）×8=50 ×（ ×8） 5 125 =60 ×（ ×4 ） 25 （125×5）×8=（ × ） ×5 (3×4)×5 × 6=( × )×( × ) 125 8 3 4 5 6 =( × )×( × ) 3 6 5 4 4 34 5 12 11 5 2 25 10 你能很快说出每束气球上三个数连乘的积吗？ 用简便方法计算下面各题。 (1)13×50×4 (2)25×166×4 (3)8×5×125×40 (4 492×5×2 （5）42×125×8 （6）(25×125）×（8 ×4） （7）21×125×8 ×3 通过这节课的学习，你有什么收获？