《五解决问题课件》小学数学北京2011课标版四年级下册课件.pptVIP

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《五解决问题课件》小学数学北京2011课标版四年级下册课件.ppt

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《五解决问题课件》小学数学北京2011课标版四年级下册课件

相遇问题北京师范大学大兴附属小学马超于亮和许芳从一条道路的两端同时出发，相向而行，3分钟相遇。已知于亮每分钟行50米，许芳每分钟行40米。于亮和许芳从一条道路的两端同时出发，相向而行，3分钟相遇。已知于亮每分钟行50米，许芳每分钟行40米。于亮和许芳从一条道路的两端同时出发，相向而行，3分钟相遇。已知于亮每分钟行50米，许芳每分钟行40米。这条道路长多少米？于亮和许芳从一条道路的两端同时出发，相向而行，3分钟相遇。已知于亮每分钟行50米，许芳每分钟行40米。这条道路长多少米？学习要求： 1.画图，让别人根据你画的图就知道全部的数学信息。 2.和同学说一说你的图意。 50+40 50+40 50+40 3分钟 3分钟每分钟60米每分钟70米 4分钟？ 4分钟甲乙有一份文件，因时间紧急，安排了两名打字员同时录入。甲每分录入100个字，乙每分录入90个字，录完文件共用了6分钟，这份文件一共多少个字？学习要求： 1.先画图，再列式计算。 2.完成后小组交流。 500米 500米学习要求： 1.独立思考，先画出简单的图表示题意，再列式计算。 2.和同学说一说你的想法。有一份文件，因时间紧急，安排了两名打字员同时录入。甲每分录入100个字，乙每分录入90个字，录完文件共用了6分钟，这份文件一共多少个字？？ 6分钟 100个 90个甲乙 6分钟 * * * * * * * * * * * *