《六学生实验探究摩擦力的大小与什么有关课件》初中物理北师大2011课标版八年级下册课件.pptVIP

　　想一想：在地面上滚动的足球，关闭发动机的车辆最后都会停下来，这是为什么？ 试一试：用手按在桌面上滑动，用脚在地上蹭一蹭，有什么感受？ 　　 一、滑动摩擦力 1、概念：一个物体 在另一个物体表面上相对滑动时，产生阻碍相对滑动的现象，叫作滑动摩擦。在滑动摩擦过程中产生的力，叫作滑动摩擦力。 2.产生条件： （1）接触 （2）挤压 （3）相对运动或相对运动趋势 （4）接触面粗糙 3.方向与作用点： 方向：与相对运动（趋势）方向相反 作用点：接触面上 问题一：滑动摩擦力的大小和哪些因素有关？ 问题二：请你设计一个简单实验证明你的结论？ 问题三：实验中是如何测量滑动摩擦力的大小？ 问题四：实验中是如何改变压力大小的？ 问题五：实验中是如何改变接触面的粗糙程度的？ 问题六：这种实验方法叫什么方法？ 每次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响 实验探究 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度，压力大小的关系。 问题与猜想： 实验一：探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关 实验二：探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关 实验探究 实验器材： 弹簧测力计，木块，毛巾，质量相同的砝码（两个） 实验探究 组号 实　验　条　件 弹簧测力计示数Ｆ／Ｎ 压力大小 ① 零个砝码（0g） ② 俩个砝码（100g） 实验探究 收集证据 组号 实　验　条　件 弹簧测力计示数Ｆ／Ｎ 接触面粗糙程度 ① 光滑桌面 ② 毛巾表面 实验探究 收集证据 原理: 二力平衡的条件 步骤: 1、把木块放在桌面上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F1； 2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2； 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3 木板 木板 毛巾 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 返回 滑动摩擦力的大小与压力大小有关，当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 F1 F2 探究滑动摩擦力大小与接触面积大小关系. F1 F2 结论： 课堂延伸 1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。 压力 粗糙程度 30 左 不变 三、练习 2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为 N。实验所用的原理是物体在 作用下，物体做 运动。 匀速直线 3.5 平衡力 匀速 直线 摩擦力 二、影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度。 四、课堂小结: 一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。