《圆柱的表面积课件》小学数学人教版六年级下册_13.pptVIP

* 圆柱的表面积 七里河区西站小学 曹春梅 〈圆柱的表面积〉是九年 义务教育六年制小学数学第 十二册第33—34页的教学内容， 通过学习这部分内容，可以 加深学生对圆柱特征的理解， 发展他们的空间观念。 1.知识与能力：使学生理解并掌握圆柱 体的侧面积、表面积的计算方法。 2.过程与方法：通过想象、操作等活 动，知道圆柱侧面展开后可以是一个 长方形。 3. 情感、态度与价值观：培养学生的 观察、操作、想象能力，渗透“认识来 源于实践”及事物间的相互联系和相互 转化的观点。 教学重点：理解求表面积、侧面积 的计算方法。 教学难点：圆柱体侧面积计算公式 的推导。 说教学过程 （一）、激趣导入，引入新课。 （二）、合作探究，学习新知。 （三）、归纳提炼，总结方法。 （四）、拓展应用，形成能力。 （五）、反思总结，提升认知。 茶叶 长方形的面积=圆柱的侧面积 长×宽 = 底面周长×高 圆柱的侧面积=底面周长×高 S侧 = C × h 例1、一个圆柱，底面的直径是0.5 米，高是1.8米，求它的侧面积。 （得数保留两位小数） d=0.5m h =1.8m 上 底 下 底 侧 面 高 底面周长 高 上下底=圆面积×2 侧面积=底面周长×高 表面积=上下底+侧面积 例2：一个圆柱的高是15厘米， 底面半径是5厘米，它的表面 积是多少？ 5cm 15cm (1)侧面积：2 ×3.14 ×5 ×15=471(平方厘米) (2)底面积：3.14 ×52 =78.5(平方厘米) (3)表面积：471+78.5 × 2=628(平方厘米) 加油啊！ 茶叶 说一说该求哪部分的面积。 做茶叶桶所需铁皮面积 加油啊！ 做一个无盖水桶所需铁皮面积 加油啊！ 往井的内壁和底面抹水泥，求抹水泥部分的面积。 加油啊！ 压路机滚筒压过的路面的面积。 加油啊！ 做一个笔筒所需塑料面积 圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状？ 往柱子上涂漆，求涂漆部分面积。 *