平面几何四心讲义.doc

三角形四心竞赛讲义 一、“四心”分类讨论 1 1、外心 1 2、内心 2 3、垂心 3 4、重心 5 5、外心与内心 6 6、重心与内心 6 7、外心与垂心 7 8、外心与重心 8 9、垂心与内心 8 10、垂心、重心、外心 8 旁心 9 二、“四心”的联想 9 1、由内心、重心性质产生的联想 9 2、重心的巧用 11 3、三角形“四心”与一组面积公式 12 三角形各心间的联系 15 与三角形的心有关的几何命题的证明 16 三角形的内心、外心、垂心及重心(以下简称“四心”)是新颁发的初中数学竞赛大纲特别加强的内容。由于与四心有关的几何问题涉及知识面广、难度大、应用的技巧性强、方法灵活，是考查学生逻辑思维能力和创造思维能力的较佳题型，因此，它是近几年来升学、竞赛的热点。92、93、94、95连续四年的全国初中数学联赛均重点考察了这一内容。本讲拟分别列举四心在解几何竞赛中的应用，以期帮助同学们掌握这类问题的思考方法，提高灵活运用有关知识的能力。 一、“四心”分类讨论 1、外心 三解形三条垂直平分线的交点叫做三角形的外心，即外接圆圆心。△ABC的外心一般用字母O表示，它具有如下性质： (1)外心到三顶点等距，即OA=OB=OC。 (2)∠A=。 如果已知外心或通过分析“挖掘”出外心，与外心有关的几何定理，尤其是圆周角与圆心角关系定理，就可以大显神通了。下面我们举例说明。 例2证明三角形三边的垂直平分线相交于一点，此点称为三角形的外心． 已知：△ABC中，XX′，YY′，ZZ′分别是BC，AC，AB边的垂直平分线，求证：XX′，YY′，ZZ′相交于一点(图3－111)． 例1、如图9-1所示，在△ABC中，AB=AC，任意延长CA到P，再延长AB到Q，使AP=BQ，求证：△ABC的外心O与点A、P、Q四点共圆。 例2、如图9-2所示，在△ABC的大边AB上取AN=AC，BM=BC，点P为△ABC 的内心，求证：∠MPN=∠A+∠B。 例3、AB为半圆O的直径，其弦AF、BE相交于Q，过E、F分别作半圆的切线得交点P，求证：PQ⊥AB。 2、内心 三角形三条角平分线的交点叫做三角形的内心，即内切圆圆心。△ABC的内心一般用字母I表示，它具有如下性质： (1)内心到三角形三边等距，且顶点与内心的连线平分顶角。 (2)∠A的平分线和△ABC的外接圆相交于点D，则D与顶点B、C、内心I等距(即D为△BCI的外心)。 (3)∠BIC=90o+∠A，∠CIA=90+∠B，∠AIB=90o+∠C。 例1证明：三角形三内角平分线交于一点，此点称为三角形的内心． 已知：△ABC中，AX，BY，CZ分别是∠A，∠B，∠C的平分线，求证：AX，BY，CZ交于一点(图3－110)． 说明若证明几条直线共点，可先证其中两条直线相交，再证这个交点分别在其余各条直线上，则这几条直线必共点于此交点． 由于三角形三内角平分线的交点与三边距离相等，所以以此交点为圆心，以此点到各边的距离为半径作圆，此圆必与三角形三边内切，所以称此交点为三角形内切圆圆心，简称内心． 例1、如图9-4所示，在△ABC中，AB=AC，有一个圆内切于△ABC的外接圆，且与AB、AC分别相切于P、Q，求证：线段PQ的中点O是△ABC的内心。 说明：本题还可证明O到△ABC的三边距离相等，得到O为△ABC的内心。 例2、如图9-5所示，I为△ABC的内心，求证：△BIC的外心O与A、B、C四点共圆。 在圆内接四边形ABCD中，顺次取△ABD，△ABC，△CDB、△CDA的内心。求证：四边形是一个矩形。 3．△ABC中，I是内心，过I作DE直线交AB于D，交AC于E．求证：DE=DB+EC． 3、垂心 三角形三条高线所在的直线的交点叫做三角形的垂心。△ABC的垂心一般用字母H 表示，它具有如下的性质： (1)顶点与垂心连线必垂直对边，即AH⊥BC，BH⊥AC，CH⊥AB。 (2)若H在△ABC内，且AH、BH、CH分别与对边相交于D、E、F，则A、F、H、E；B、D、H、F；C、E、H、D；B、C、E、F；C、A、F、D；A、B、D、E共六组四点共圆。 (3)△ABH的垂心为C，△BHC的垂心为A，△ACH的垂心为B。 (4)三角形的垂心到任一顶点的距离等于外心到对边距离的2倍。 例4证明：三角形三条高线交于一点，这点称为三角形的垂心． 已知：如图3－114，△ABC中，三边上的高线分别是AX，BY，CZ，X，Y，Z为垂足，求证：AX，BY，CZ交于一点． 分析要证AX，BY，CZ相交于一点，可以利用前面的证明方法去证，也可以转化成前面几例的条件利用已证的结论来证明．为此，可以考虑利用三角形三边垂直平分线交于一点的现有命题来证，只须构造出一个新三角形A′B′C′，使AX，BY，CZ恰好是△A′B′C