应急演练预案文档.doc

学校地震逃生应急预案必备要素 一、地震应急机构 二、领导小组及应有的职责 (如遇上一级领导外出，则由后一位成员依次递补负责指挥) 总指挥：副总指挥：指挥部成员：（五人以上） （1）总指挥第一时间汇报情况，立即启动应急预案。 （2）副总指挥第一时间打110求助，同时立即实施应急预案。 地震应急领导小组下设4个分组： 职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织相关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。 （1) 疏散组。职责：在学校指挥下坚守岗位，正确及时发出信号，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场，到达安全地带。 （2) 医疗救助组。职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区，进行简单救治后送往就近医院救治。 （3）安全保障组。职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其它工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。 （4）宣传统计组。职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生防震减灾和自救互救的能力，根据震情预报，做好宣传工作，并认真做好调查上报工作，为地震灾害的评估做好准备。 三、地震前应急行动 1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各组随时准备执行防震救灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项教室内大型活动。 3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。 4、加强对师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，随时掌握各种情况，全力维护正常的教学工作和生活秩序。 6、各项物资准备。 四、地震发生时应急行动 演练分两个阶段：一是紧急避险，当代表地震急促而紧张的第一次钟响（或者是广播）后，学生迅速进行自护，双手抱头，躲在课桌下；二是紧急疏散，当第二次钟响后（或者是广播），意味着强震过去，学生快速而有序地按指定路线下楼，跑向安全地带。 （一）紧急避险（60秒） 当听到地震发生的信号后，应该做到： 1、老师要快速打开前后门并正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。 2、要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 3、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。 ?4、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 ?5、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 6、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 7、在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 8、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 （二）紧急疏散：（60秒）$nN[1]|b1mo#iNutw 紧急疏散的具体要求是：3i3F6fX.| c2@)T6f `w 1、拉响警报：听到警报（钟声或广播）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面紧急避险，在主震过后相对安全的情况下，学校再次拉响警报（钟声或广播），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。6Q.ZSi q*pFzyw 2、撤离顺序： ~l;O S;jq S#X9Bhx 3、撤离路线： 4、撤离要求： （1）下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，楼下的快一点，楼上的慢一点，避免跌倒，发生踩踏事件。 （2）相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散 （3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该排成两路纵队，有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。上课期间，由任课老师立即组织学生疏散，班主任如果离班级较近，立即进教室组织学生疏散。 （4）疏散过程中，可以用书包、双（单）手等护头，以防被砸伤。 （5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 （6）各班学生到达