《比例尺课件》小学数学人教2011课标版六年级下册课件.pptVIP

《比例尺课件》小学数学人教2011课标版六年级下册课件.ppt

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《比例尺课件》小学数学人教2011课标版六年级下册课件

从上海飞到北京用了1小时40分钟 两种比例尺 (1).数值比例尺:用数字形式表示如: 1: 1000000 (2).线段比例尺:用注有数量的线段表示和地面上相对应的实际距离 如: 例2.下面是北京轨道交通路线示意图,地铁1号线从苹果园站到四惠东站在图中的长度大约是7.8cm,从苹果园站到四惠东站的实际长度大约是多少千米? 画平面图 3.小明家在正西方向,距离学校200米,小亮家在小明家正东方向,距离小明400米,小红家在学校正北方向,距离学校250米。在下面图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1:10000) * 这只蜗牛从上海爬到北京只用了二分钟,为什么? 它在地图上爬 脑筋急转弯 脑筋急转弯. 在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),再画在图纸上.这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比. 嘉鱼县簰洲湾镇联合小学 张老师 本节课学习目标: 1、什么是比例尺? 2、怎样求一幅图的比例尺? 3、什么是数值比例尺?什么是线段比例尺? 4.写数值比例尺注意 的问题? 5.运用比例尺有关知识可以解决?哪些问题? 一幅图的图上距离和实际距离的比叫做这幅图的 比例尺。 图上距离︰实际距离=比例尺 图上距离 实际距离 = 比例尺 或 0 50 100km 比例尺 把图中的线段比例尺改成数值比例尺. 例1.北京到天津的实际距离是120km, 在一幅地图上量得两地的图上距离是2.4cm, 这幅地图的比例尺是多少? 比例尺 1:400000 小明说,这两幅图的比例尺所表示的意义是一样的。你同意吗? 比例尺:1:10 比例尺:10:1 小组合作探究: 一、填一填: 1、在比例尺是1:2000的地图上,图上距离1厘米表 示实际距离( )厘米或( )米 2、在比例尺是1:250000的地图上,图上距离1厘米表 示实际距离( )千米。 3、在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离是实 际距离的( ),实际距离是图上距离的 ( )倍,把这个数值比例尺该成线段比例尺是: 0 40km 二、判一判: 1、把一个电脑零件放大到原来的100倍画在图纸上,应选用1:100的比例尺。( ) 2、比例尺一定,图上距离和实际距离成正比例。( ) 三、选一选 1、用图上距离5厘米,表示实际距离200米,这幅图的比例尺是( ) 5:200 B. C.1:4000厘米 2、长4厘米的零件,画在图纸上是40毫米,这幅图的比例尺是( ) 1:10 B. 10:1 C. 1:1 D. 1 0 23km 3、线段比例尺 改成数值比例尺是( ) A. 1:23 B. 1:2300000 C. 1:2300000km * * *

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