《比例的意义课件》小学数学北京课改实验版六年级下册.pptVIP

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《比例的意义课件》小学数学北京课改实验版六年级下册

北京版六年级数学下册第二单元 比例的意义 北京绿谷小香玉艺术学校 王立苹 1 你知道下面这些国旗的长和宽是多少吗? 像这样表示两个比相等的式子叫做比例。 2.4:1.6 = 60:40 下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。 (2) (3) (4) 学习提示: 1、比例的各部分名称?(举例) 2、比和比例有什么区别? (项数 意义) 比 2.4∶1.6 比例 2.4∶1.6=60∶40 比和比例的区别 比表示两个数相除的关系 比由两项组成(前项、后项) 任意两个数都能组成比。 比例表示两个比相等的关系 比例由四项组成(两个内 项、两个外项) 任意四个数不一定都能组成比例 做一做 根据下表,在横线上填空。 第一天 第二天 第三天 第四天 路程/千米 240 360 480 540 时间/时 4 6 8 9 ⑴第一天所行路程与所用时间的比是 : ,比值是 。第二天所行路程与所用时间的比是 : ,比值是 。所以,组成的比例是 。 240 4 60 360 6 60 240:4=360:6 ⑵像上面那样再组成几个比例。小聪组成的比例是360:6=480:8。你能说一说每个比所表示的意义吗?这个比例正确吗?你是怎么想的? 3 : 4 = 1.5 : 2 3 : 1.5 = 4 : 2 4 : 3 = 2 : 1.5 1.5 : 3 = 2 : 4 1.5 : 2 = 3 : 4 4 : 2 = 3 : 1.5 2 : 1.5 = 4 : 3 2 : 4 = 1.5 : 3 你知道吗? 比例的知识在我们生活中的应用非常广泛,法国著名的建筑物埃菲尔铁塔,希腊雕像断臂维纳斯,还有闪烁的五角星,这些事物之所以能给我们美感,是因为它们的构造都和一个词“黄金比例”有关。希望你们课后能从生活中找到更多的“比例”,发现更多的数学知识,到那时,相信你们能够更深刻的感受到数学知识在我们的生活中真的是无时不在,无处不在。 考 考 你 一.过关: 在下面每组的三个比中,选出两个比组成比例。 (1)8:10 16:18 1.2:1.5 (2) (3)0.5:0.8 2:3.2 1.25:2 二、闯关: 写出比值是0.8的几个比,并组成比例。 三、提升: 一辆汽车第一次行使60千米,耗油5千克;第二次行驶324千米,耗油27千克。 (1)分别写出每次行驶路程与耗油数量的比,看能不能组成比例,如果能,请写出比例。 (2)分别写出两次行驶的路程的比,与两次耗油量的比,看能不能组成比例,如果能,请写出比例。 好好学习, 天天向上。

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