《第8课走进残疾人世界关注残疾人生活课件》小学综合实践长春课标版六年级上册课件.pptVIP

小学五年级综合实践活动课 走进残疾人的世界 罗田中心小学 谭伟 心理、生理、人体结构上某种组织功能丧失或不正常，全部或部分丧失以正常方式从事某种活动的能力的人，被称为残疾人。 全国助残日： 每年5月的第三个星期日，为全国助残日。 国际聋人节： 每年9月的第四个星期日,为“国际聋人节”。 国际盲人节： 每年的10月15日。又称“白手杖节”。 社会调查汇报： 你的周围有哪些残疾人？ 是什么原因致残的？ 他们现在生活状况怎样？ 讲一讲：  身边的残疾人自强不息的故事！ 课外作业： 走进身边残疾人的家，为他们做一些力所能及的事情。 * 体验盲人的生活 体验肢残人的生活 体验聋哑人的生活 《千手观音》背后的故事 A、帮他找到残疾人通道 B、叫人来帮他抬上去 C、没办法 如果看见坐轮椅的人想上台阶，你怎么办？ A、想办法，让他明白你的意思 B、无法交流，没办法 C、根本讲不清楚，嫌他烦 如果有耳聋同学向你请教问题，你会怎么办？ A、告诉路线 B、送到目的地 C、乱说一通 如果有一个盲人向你问路，你会怎么办？ A、愿意 B、不愿意 C、无所谓 你愿意班里有残疾同学吗？ 请 选 择 项 目 *