《质数和合数课件》小学数学人教版五年级下册_1.pptVIP

第十八届教育教学信息化大奖赛区参赛作品 栾川县陶湾镇中心小学：王超 质数和合数 * * * 人教版五年级数学下册第二单元第3课第1课时 举例说明什么是因数？什么是倍数？ 如果a×b=c （a、b、c是非0自然数） 复习： 则a、b是c的因数， c是a、b的倍数。 交流与讨论： 1、写出1——20的所有因数。 目标+尝试： 独立思考下列问题，然后小组内讨论： 2、填表：23页。 3、自学23页内容：说一说，什么样的数是质数（素数），什么样的数是合数？ 4、小组讨论以上3个问题。 1的因数: 1。 1，2 。 2的因数: 1，3。 3的因数: 4的因数: 5的因数: 6的因数: 7的因数: 8的因数: 9的因数: 10的因数: 1，4，2。 1，5。 1，6，2，3。 1，7。 1，8，2，4。 1，9，3。 1，10，2，5。 11的因数: 1，11。 12的因数: 1，13。 13的因数: 14的因数: 15的因数: 16的因数: 17的因数: 18的因数: 19的因数: 20的因数: 1，14，2，7。 1，16，2，8，4。 1，17。 1，18，2，9，3，6。 1，19。 1，20，2，10，4，5。 1，12，2，6，3，4。 1，15，3，5。 展示+总结： 有两个以上的因数 只有1和它本身两个因数 只有一个因数 1 2，3，5，7，11，13，17，19。 4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20。 一个数，如果只有1和它本身两个因数,这个数叫做质数（或素数）。 一个数，如果除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫做合数。 展示+总结： 2、填表：23页。 有两个以上的因数 只有1和它本身两个因数 只有一个因数 1 2，3，5，7，11，13，17，19。 4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20。 展示+总结： 3、自学23页内容：说一说，什么样的数是质数（素数），什么样的数是合数？ 展示+总结： 1既不是质数，也不是合数。 讨论1： 1是质数，还是合数？ 自然数 质数 合数 只有两个因数（1和它本身）。 1 因数超过两个（除了1和它本身以外还有别的因数）。 只有一个因数（只有1）。 展示+总结： 讨论2：从因数的个数对自然数（除0外）进行分类，可以怎样分？ 1、判断下列各数中哪些是质数,哪些是合数 17 22 29 35 37 87 93 96 17的因数:1 17 (质数) 22的因数:1 2 11 22 (合数) 29的因数:1 29 (质数) 35的因数:1 5 7 35 (合数) 37的因数:1 37 (质数) 87的因数:1 3 29 87 (合数) 93的因数:1 93 3 31 (合数) 96的因数:1 96 2 48 3 32 (合数) 应用+拓展： 2、下面的说法正确吗？说说你的理由。 （1）所有的奇数都是质数。 （2）所有的偶数都是合数。 （3）在1，2，3，4，5，…中，除了质数以 外都是合数。 （4）两个质数的和是偶数。 × × × × 应用+拓展： *