乘法结合律和乘法交换律ppt课件青岛版四年级数学下册.pptVIP

3.3 乘法结合律和乘法交换律 理解乘法结合律、交换律，并能用字母 表示这些运算律。 2.运用所学的乘法运算律进行简便计算，并 根据具体情况灵活选用合适的算法。 学习目标 记录单 花 土 花 肥 20袋 每袋25包 每包2千克 10袋 每袋8包 每包5千克 从图中，你知道了哪些数学信息？ 一共购进了多少千克花土？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 花土 花肥 购进花土20袋，每袋25包，每包2千克。 购进花肥10袋，每袋8包，每包5千克。 一共购进了多少千克花肥？ 情景导入 想一想： 1.要解决这个问题，可以先求什么，再求什么？ 2.你会列综合算式解答吗？ 一共购进了多少千克花土？ 探索新知 （25×20） 一共购进了多少千克花土？ 购进花土20袋，每袋25包，每包2千克。 2× =2×500 =1000 (千克) 再求20袋一共有多少千克花土。 先求一共有多少包花土。 一共购进了多少千克花土？ 购进花土20袋，每袋25包，每包2千克。 （2×25） =50×20 =1000 (千克) 再求20袋花土一共有多少千克。 先求每袋花土多少千克 ×20 比较两种解答方法，你发现了什么？ 2 ×（25×20） = 2×500 = 1000（千克） 你能把这两道算式写成一个等式吗？ 2×（25×20） （2×25）×20 = （2×25 ）×20 = 50×20 = 1000（千克） 5×（8 ×10） （5×8）×10 5×（8×10） （5 × 8）×10 = 你能把这两道算式写成一个等式吗？ 一共购进了多少千克花肥？ 购进花肥10袋，每袋8包，每包5千克。 = 400（平方米） = 40 ×10 = 5 ×80 = 400（平方米） 5×（8×10） （5×8）×10 = 2×（25×20） （2×25）×20 = 观察下面两组算式，你发现了什么？ 三个数相乘,可以先把前两个数相乘再乘第三个数，或者先把后两个数相乘再乘第一个数，结果相等。 这是不是一个规律呢？ 能举例验证一下吗？ 三个数相乘，先把前两个数相乘，再与第三个数相乘； 或者先把后两个数相乘，再与第一个数相乘，积不变。这个规律就是乘法结合律。 你会用字母表示吗？ (ɑ ·b)·c ＝ ɑ· (b·c) 经过举例验证,得到： 看图算出图中共有多少人？ 3×5=15（人） 5×3=15（人） 乘法中有没有交换律呢？ 探索新知 交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。 a×b=b×a 你会用字母表示吗？ 你能用简便方法计算吗？ ＝23× ＝（5× ）× ＝23×30 ＝10×37 ＝690 ＝370 23×15×2 ×37× （15×2） 5 2 37 2 乘法结合律 乘法交换律 典题精讲 6×13×5 ＝13×( × ) 5×(14×9) ＝(5× )× 填一填，想想运用了什么运算律。 45×16＝16× 乘法交换律 乘法结合律 乘法交换律 乘法结合律 45 14 9 6 5 易错提醒 1. 明光小学新建了一幢4层的教学楼，每层有5个教室。每个教室放24张课桌，一共需要多少张课桌？ 24×5×4 =24×（5×4） =24×20 =480（张） 答：一共需要480张课桌。 还能用什么方法计算？ 学以致用 680 660 500 2.你能很快算出每组气球上三个数的积吗？ 3.挑 战 场： 492×5×2 25×166×4 8×5×125×40 492×5×2 =492x(5x2) =4920 25×166×4 =25x4x166 =16600 8×5×125×40 =(8x125)x(40x5） =200000