五年级数学上册《25的倍数的特征》PPT课件（西师大版）.pptVIP

学习目标 经历探索2，5的倍数特征的过程，理解2，5的倍数的特征，并能利用其特征准确判断一个数是不是2或5的倍数。 了解奇数和偶数的含义，能判断一个非零自然数是奇数还是偶数。 在数学探索中体验学习的乐趣。 复 习 回 顾 昨天我们学习了哪些有趣的数学知识？ 复 习 回 顾 2、倍数和因数 本课小结： 5的倍数的特征：个位是0或5。 2的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8。 个位上是0的数，同时是2和5的倍数。 是2的倍数的数叫偶数， 不是2的倍数的数叫奇数。 * 新知 * 练习 * 练习 * 新知 * 练习 * 1、自然数和整数 像0，1，2，3，4，5，6……这样的数是自然数。 像-3，-2，-1，0，1，2，3，4……这样的数是整数 你能说一说整数与自然数的关系吗？ 整数 自然数 根据算式说一说： 哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数 11×4=44 12×5=60 77÷7=11 30÷2=15。 44是11和4的倍数， 11和4是44的因数。 60是12和5的倍数， 12和5是60的因数。 77是7和11的倍数， 11和7是77的因数。 30是15和2的倍数， 15和2是30的因数。 请从小到大试着找一找２的倍数有哪些？ 一个数依次乘以１，２，３．．．所得 的积就是这个数的倍数． ×2 …… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 4 6 2 8 12 14 16 18 20 个位上是0、2、4、6、8 的数，是 2 的倍数。 …… 像2, 4, 6, 8……这些数都是２的倍数，观察这些数，他们的个位数有什么特点？ ２的倍数都是双数． 练一练 下面哪些数是２的倍数？ 48 51 65 ( ) ( ) ( ) ( ) 104 153 280 ( ) ( ) ( ) ( ) 是 是 是 是 是 偶数：是２的倍数的数． 　　　　个位上是０，２，４，６，８的数． 奇数：不是２的倍数的数． 　　　　个位上是１，３，５，７，９的数． 奇数 偶数 52 77 124 501 3170 4286 6003 6003 下面哪些数是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入下面适当的圈里。 52 124 3170 4286 77 501 个位上是０，２， ４，６，８的数． 个位上是１，３，　　５，７，９的数 …… 1 2 3 4 5 6 5 10 15 20 25 30 …… × 5 观察５的倍数，你 发现了什么？ 个位上是０或５的 数是５的倍数． 请你试着从小到大找出５的倍数 下面哪些数是５的倍数？ 12 25 48 60 72 90 (× ) ( 是 ) (× ) ( 是 ) ( 是 ) (× ) 个位上是０或５的数是５的倍数． 做一做 下面那些数是2的倍数，哪些数是5的倍数？ 60 75 106 130 521 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 2 2 2 5 5 5 想一想： 既是２的倍数又是５的倍数的数有什么特点？ 个位上是０的数它既是２的倍数又是５的倍数． 闯 关 ★填一填 1、在□中填一个数字，使这个数是2的倍数。 3□ 2、在□中填一个数字，使这个数是5的倍数。 5□ 3 2 3 4 3 0 3 6 3 8 5 0 5 5 ★★★排一排 1、用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是2的倍数。（有几种排法?) ( )( )( ) ( 2 )( 5 )( 0 ) ( 5 )( 2 )( 0 ) ( 5 )( 0 )( 2 ) ★★★排一排 2、用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是5的倍数。（有几种排法?) ( )( )( ) ( 2 )( 5 )( 0 ) ( 5 )( 2 )( 0 ) ( 2 )( 0 )( 5 ) 选出两张数字卡片,按要求组成一个数. 0 5 6 7 (1)组成的数是偶数; 50 60 70 56 76 (2)组成的数是5的倍数; 50 60 70 65 75 (3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数; 5