人教新课标数学五年级下册《因数和倍数3》PPT课件.pptVIP

因数和倍数 教学目标 1.使大家掌握求一个数的倍数的方法。 2.使大家理解因数和倍数的相互依存的关系。 3.向大家渗透辩证唯物主义思想。 36的因数有： 3的倍数有： 判断： （1）在算式6×4=24中，6是因数，24是倍数。 （ ） （2）15的倍数一定大于15。………………………（ ） （3）1是除0以外所有自然数的因数。 …………………（ ） （4）40以内6的倍数有12、18、24、30、36这五个。（ ） （5）一个数的最大因数和它的最小倍数相等。 … （ ） 3×1=（ ） 36÷（ ）=（ ） （ ）×（ ）=36 * 人教新课标五年级数学下册 为了方便，我们在研究因数和倍数时，所说的数一般指不是0的自然数。 3×6=18 3是18的因数， 6也是18的因数； 18是3的倍数， 18也是6的倍数。 12×5=60 12是60的因数，5也是60的因数； 60是12的倍数，60也是5的倍数。 15的因数有： 1、 15 3、 5、 。 16的因数有： 1、 2、 4、 8、 16 。 1、 2、3、4、6、9、12、18、 15的因数有： 1、 3、5、 16的因数有： 1、 2、4、8、 一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。 36。 15。 16。 2的倍数有： 5的倍数有： 2、 4、 8、 6、 10 …… 5、 10、 15、 20、 25 …… 6、9、12、15、18、21······ 2的倍数有： 4、6、8、10、12、14······ 5的倍数有： 10、15、20、25、30、35······ 3、 2、 5、 一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数，一个数倍数的个数是无限的。 × × √ × √ 3×2=（6） 3×3=（9） 3×4=（12） ······ 3 3×5=（15） 3的倍数有： 3、 6、 9、 12、 15 ······ 36÷（2 ）=（18 ） 36÷（6 ）=（ 6 ） 36÷（3 ）=（12 ） 36÷（4 ）=（ 9 ） 1 36 36的因数有： 1、36、 2、18、 3、12、 4、9、 6 。 （2 ）×（18 ）=36 （3 ）×（12 ）=36 （4 ）×（9 ）=36 （6 ）×（6 ）=36 、 1 36 36的因数有： 1、 2、 3、 4、 6、 9、 12、 18、 36 。 20和10 7和3 5和5 2.1和0.7 1和17 练1: 说一说 1.哪组数中有约数和倍数的关系？为什么？ 2.说出谁是谁的倍数，谁是谁的约数？ 练2：判断 1.24是倍数。 （ ） 2.3是9的约数。 （ ） 3.8.1是0.9的倍数。 （ ） 4.老师的年龄能被9整除，老师可能是几岁？ （1）：老师可能是18岁。（ ） （2）：老师可能是27岁。（ ） （3）：老师可能是81岁。（ ） …… 1.12能被（ ）整除，所以 （ ）是12的（ ）数。 2.（ ）能被2整除，所以 （ ）是2的（ ）数。 1、2、3、4、6、12 1、2、3、4、6、12 约 2、4、6、8、10…… 2、4、6、8、10…… 倍 练3：填一填 * * *