教案愉快的梦.doc

愉快的梦教学目标：1、通过学习《愉快的梦》，指导学生用轻柔，连贯，优美的声音表达歌曲的意境，发学生的音乐想象力。 ???????????? 2、了解6/8拍的含义，6/8拍轻盈、摇荡的节奏特点，并能在歌唱时突出节拍特点3、 教学重点1、歌曲《愉快的梦》旋律教学以及情感的启发、引导。 ????????????? 2、乐理知识6/8拍的了解。 教学难点：1、2、6/8拍的强弱规律的把握。教学过程： ：师：1［设计意图］：自然过渡，说说学生感兴趣的话题，从而导入新课教学 有一个日本小朋友，在一个宁静而美丽的夜晚也做了个神奇而愉快的梦，那么他梦到了些什么呢？让我们闭上眼睛，优美的音乐进入他的梦乡……［设计意图］：创设一个美的意境，激发学生的学习兴趣。第一次欣赏歌曲让学生说出梦里有什么，学生通过听和说可以对歌词进行潜意识的熟悉。6/8拍 ） 师［设计意图］：聆听是很重要的，能让学生自主的探索节奏韵律。新歌教唱 学唱歌曲 师：那是一个多么愉快的梦啊！让我们赶快跟着琴声，轻声用学唱歌曲轻声用歌曲 前半部分是安静、轻盈的，因为刚刚进入梦香，后半部分是小朋友对新奇美好事物的向往和追求，显得比较兴奋，惊奇。 那就让我们用轻柔优美的声音演唱一遍[设计意图]：让学生自己探索用什么样的声音更好的表现歌曲恬静优美的意境。 [设计意图]：通过四?师：虽然做梦很虚幻，但是如果人类没有梦的话，那我们到现在还没有飞机，也没有电视机，更不用说电脑啦，飞船啦等等。