高中数学苏教版选修2-2教学案：第2章 2-2 2-2-2 间接证明.docVIP

2．2.2　间 接 证 明 1．问题：在今天商品大战中，广告成了电视节目中的一道美丽的风景线，几乎所有的广告商都熟谙这样的命题变换艺术．如宣传某种食品，其广告词为：“拥有的人们都幸福，幸福的人们都拥有”．该广告词实际说明了什么？ 提示：说的是：“不拥有的人们不幸福”． 2．已知正整数a，b，c满足a2＋b2＝c2.求证：a，b，c不可能都是奇数． 问题1：你能利用综合法和分析法给出证明吗？ 提示：不能． 问题2：a、b、c不可能都是奇数的反面是什么？还满足条件a2＋b2＝c2吗？ 提示：都是奇数．若a、b、c都是奇数，则不能满足条件a2＋b2＝c2. 1．间接证明 不是直接从原命题的条件逐步推得命题成立，这种不是直接证明的方法通常称为间接证明．反证法就是一种常用的间接证明方法，间接证明还有同一法、枚举法等． 2．反证法 (1)反证法证明过程 反证法证明时，要从否定结论开始，经过正确的推理，导致逻辑矛盾，从而达到新的否定(即肯定原命题)，用反证法证明命题“若p则q”的过程可以用下面的框图表示： →→→ (2)反证法证明命题“若p则q”的步骤 反设——假设命题的结论不成立，即假定原结论的反面为真． 归谬——从反设和已知条件出发，经过一系列正确的逻辑推理，得出矛盾结果． 存真——由矛盾结果，断定反设不真，从而肯定原结论成立． 1．反证法就是通过否定命题的结论而导出矛盾来达到肯定命题的结论，完成命题的论证的一种数学证明方法． 2．可能出现矛盾的四种情况：(1)与题设矛盾；(2)与反设矛盾；(3)与公理、定理或已被证明了的结论矛盾；(4)在证明过程中，推出自相矛盾的结论． 用反证法证明否定性命题 [1]　已知平面上四点，没有三点共线，求证：以每三点为顶点的三角形不可能都是锐角三角形． [思路点拨]　本题证明的命题是否定性命题，解答时先假设四个三角形都是锐角三角形，再分情况去推出矛盾． [精解详析]　假设以每三点为顶点的四个三角形都是锐角三角形，记这四个点为A、B、C、D，考虑ABC，点D的位置分为在ABC之内或之外两种情况． (1)如果点D在ABC之内(如图(1))，根据假设围绕点D的三个角都是锐角，其和小于270°，这与一个周角等于360°矛盾． (2)如果点D在ABC之外(如图(2))，根据假设A，B，C，D都小于90°，这和四边形内角之和等于360°矛盾． 综上所述．原结论成立． [一点通]　(1)结论中含有“不”、“不是”、“不可能”、“不存在”等词语的命题称为否定性命题，此类问题正面比较模糊，而反面比较具体，适于应用反证法． (2)反证法属于逻辑方法范畴，它的严谨体现在它的原理上，即“否定之否定等于肯定”，其中：第一个否定是指“否定结论(假设)”；第二个否定是指“逻辑推理结果否定了假设”．反证法属“间接解题方法”． 1．实数a、b、c不全为0等价于________(填序号)． a，b，c全不为0；a，b，c中最多只有一个为0；a，b，c中只有一个不为0；a，b，c中至少有一个不为0. 解析：“不全为0”等价于“至少有一个不为0”． 答案： 2.如图，正方体ABCD－A1B1C1D1中，点M是A1D1的中点，点N是CD的中点，用反证法证明直线BM与直线A1N是两条异面直线． 解：假设直线BM与A1N共面． 则A1D1平面A1BND1， 且平面A1BND1∩平面ABCD＝BN， 由正方体特征知A1D1平面ABCD，故A1D1BN， 又A1D1BC，所以BNBC. 这与BN∩BC＝B矛盾，故假设不成立． 所以直线BM与直线A1N是两条异面直线． 3．已知三个正数a，b，c成等比数列，但不成等差数列，求证：，， 不成等差数列． 证明：假设，，成等差数列， 则＋＝2， 即a＋c＋2＝4b， 而b2＝ac，即b＝，a＋c＋2＝4， 所以(－)2＝0.即＝， 从而a＝b＝c，与a，b，c不成等差数列矛盾， 故， ， 不成等差数列． 用反证法证明惟一性命题 [例2]　求证：两条相交直线有且只有一个交点． [思路点拨]　“有且只有一个”的否定分两种情况：“至少有两个”、“一个也没有”． [精解详析]　假设结论不成立，则有两种可能：无交点或不只有一个交点． 若直线a，b无交点， 则ab或a，b是异面直线，与已知矛盾． 若直线a，b不只有一个交点，则至少有两个交点A和B， 这样同时经过点A，B就有两条直线， 这与“经过两点有且只有一条直线”相矛盾．综上所述，两条相交直线有且只有一个交点． [一点通]　证明“有且只有一个”的问题，需要证明两个命题，即存在性和惟一性．当证明结论以“有且只有”“只有一个”“惟一存在”等形式出现的命题时，由于反设结论易于导出矛盾，所以用反证法证其惟一性就较为简单明了． 4．证明方程2x＝3有且仅有一个根． 证明：2