2014高中数学第三章第二节复数四则运算（二）导学案.docVIP

复数的四则运算（2）导学案 一、明标自学 学习目标 （1）．掌握复数的除法及乘方运算法则及意义； （2）．理解并掌握复数进行四则运算的规律． 2.自学指导 问题1：在实数中，若，则，反之，若 则，那么，在复数集中，若，有成立吗? 问题2：若复数，，（）则如何运算？ 问题3.　在复数范围内解方程 二、合作释疑 1、乘方运算法则：z，z1，z2∈C，m，n∈N*． （1）； (2) ； (3) ． 2、除法运算：z2＝c＋di≠0，则． 3、虚数单位的周期性 有 4、常用结论 (1) (2) (3)． (4) 5、复数的性质 三、点拨拓展 题型一 、复数的除法 例1　计算． 解法一： 解法二： 练习 1.设复数（i为虚数单位）则复数z的虚部是 。 2.若复数（i为虚数单位），则= 。 3.　计算． ；；；． 4、已知，求复数 题型二 、虚数单位的幂的周期性 例2、　求值． 练习：求（1）= （2）= 题型三 、相关性质 例3、　设，求证：（1）；（2）．（3） 练习：计算（1） （2） 思考　写出在复数范围内的三个根？ 题型四、复数范围内的一元二次方程 例4、已知关于x的方程 有实根 求这个实根及实数k的值。 练习1、若是关于x的实系数方程的一个复数根（1）求实数b,c的值。 （2）的共轭复数也是方程的根吗？并说明理由。 四、当堂反馈 1、　计算(1)．(2)． 2．计算：= 。 3、已知z2＝－7－24i，则复数z= 。 4、设则a+b= 5、设复数z满足，i为虚数单位，则z的实部是 。 6．在复数范围内因式分解：（1）；（2）． 五、学后记 六、作业 教材74页 3、6 1