高中语文人教版必修三教案：2-6 《琵琶行》第一课时.docVIP

科目：语文 教材：必修三第2单元 主备人：温双培 审核人：崔彦府 周岩 赵映 段亚敏 赵宇 把关人：段亚敏 使用年级： 高一普通班（文、理） 使用时间：第6周第1课时 使用日期 ：2018.4.9 课题：《琵琶行》 周一 教学设计方案 课题名称 《琵琶行》 年级学科 高一年级语文学科 教材版本 人教版 一、教学内容分析 《琵琶行》是高中新课标语文教材（必修三）第二单元的一篇课文，是唐代著名现实主义诗人白居易写的一首叙事长诗，同时它也是我国古代叙事诗和音乐诗中的“千古绝唱”。这首诗最大的艺术特点是用极富音乐性的语言摹写音乐形象，这是我们鉴赏和学习本课的一个重点。 二、教学目标 把握诗歌基本内容，了解白居易和琵琶女两人身世的相似性，体会作者的情感； 欣赏诗中描写音乐的语言艺术； 3、赏析诗歌中的环境描写 教学重点：体会作者的情感。 教学难点：了解白居易和琵琶女两人身世的相似性，体会作者的情感 三、学习者特征分析 高一学生已有初步的文言知识积累，所以字句的疏通上应该没有问题，可以结合注释在课前预习完成。但学生主要还停留在泛读和初读的基础上，没有掌握系统的诗词鉴赏方法。如何让学生在短时间内感受一篇融音乐、文学于一炉的抒情叙事诗是我重点思考的问题。我想只有让学生反复诵读和相互交流才能弥补学生在鉴赏