人教版2018年秋七年级上册数学第四章《几何图形初步》课件431角.pptVIP

人教版2018年秋七年级上册数学第四章《几何图形初步》课件431角.ppt

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人教版2018年秋七年级上册数学第四章《几何图形初步》课件431角

解:以点A为顶点的角有1个,以点B为顶点的角有3个,以点C为顶点的角有3个,以点D为顶点的角有1个,共有8个角. 它们分别是∠A,∠1,∠2,∠ABC,∠α,∠β,∠ACB,∠BDC. 方法点拨: 数角的个数时,先要找到角的顶点,若从顶点出发的射线有2条则只有1个角,若从顶点出发的射线有2条以上则肯定有多个角. 题型二 与钟表有关的角度问题 例7 在某天由13:15到13:54,时钟的时针和分针转过的角度分别是多少? 角度a 指针旋转的角度问题 (54-15)× ×60=19.5°, 分针转过的角度为 (54-15)× =234°. 解:时针转过的角度为 方法点拨 解答指针旋转角度问题时,要熟记以下几个量:(1)时针每小时转动 =30°,时针每分钟转动 =0.5°; (2)分针每小时转动360°,分针每分钟转动 =6°. 例8 如图4-3.1-5,在15:25时,钟面上的时针和分针所构成的角是多少度? 角度b 指针夹角的问题 图4-3.1-5 思路导图 将起始时刻定为15:00,此时时针和分针所构成的角是90° 从15:00到15:25,分别算出时针和分针转过的角度 通过加减运算,求出在15:25时时针和分针夹角的度数 解:将起始时刻定为15:00(下午3点整时),此时时针和分针构成的角是90°,将终止时刻定为15:25,从图4-3.1-5中可以看出分针从12转到5用了25分钟,即分针转了6°×25=150°,时针转了0.5°×25=12.5°,所以在15:25时,钟面上的时针和分针所构成的角为150°-90°-12.5°=47.5°. 解读中考: 本节内容在中考中涉及的知识点主要有角的测量方法和度、分、秒的换算,题型有选择题和填空题,难度较小. 例9 (北京中考)如图4-3.1-6,用量角器测量∠AOB,可以读出∠AOB的度数为( ) A.45° B.55° C.125° D.135° 图4-3.1-6 B 考点一 角的测量 解析:由题图可知,∠AOB的度数为55°.故选B. 例10 (广西百色中考)下列关系式正确的是( ) A.35.5°=35°5′ B.35.5°=35°50′ C.35.5°<35°5′ D.35.5°>35°5′ 解析:因为35.5°=35°30′,而35°30′>35°5′, 所以35.5°35°5′.故选D. D 考点二 度、分、秒的换算 例11 (四川雅安中考)1.45°=_______′. 解析:1.45°=60′+(0.45×60)′=87′. 87 核心素养 例12 (1)当过点O的射线有3条时,如图4-3.1-7(1),则图中共有____个角, 它们分别是______________________. (2)当过点O的射线有4条时,如图4-3.1-7(2),则图中共有____个角, 它们分别是_________________________________________. (3)当过点O的射线有5条时,如图4-3.1-7(3),则图中共有____个角,它们分别是____________________________ _______________________________________. ∠AOC∠AOD∠AOE∠AOB ∠COD∠COE∠COB∠DOE∠DOB∠EOB 3 ∠AOC∠AOB∠COB. 6 ∠AOC∠AOD∠AOB∠COD∠COB∠DOB. 10 (4)当过点O的射线有n(n为大于3的正整数)条时,请你猜想图中共有_________个角,并简述理由. 解:(1)3 ∠AOC∠AOB∠COB. (2)6 ∠AOC∠AOD∠AOB∠COD∠COB∠DOB. (3)10. ∠AOC∠AOD∠AOE∠AOB∠COD∠COE∠COB∠DOE∠DOB∠EOB. (4) 理由如下: 由(1)(2)(3)小题可知, , 由此猜想当过点O的射线有n(n为大于3的正整数)条时,则图中共有 个角. 首页 末页 目录 教材全面解读 易错易混警示 重点题型剖析 中考教材对接 第四章 几何图形初步 4.3 角 4.3.1 角 角的概念及分类 内容 角 静态定义 有公共端点的两条射线组成的图形叫作角,这个公

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