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- 2018-05-25 发布于北京
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高考历史《大一轮复习讲义》人民版全国通用一轮复习教师用书:专题十二 中国传统文化主流思想的演变与古代科技文化 第33讲 Word版含答案
第33讲 汉代儒学与宋明理学一、汉代儒学(一)罢黜百家,独尊儒术1.背景(1)政治上:高度集权的专制主义政治体制大体定型。(2)文化上:以汉民族为主体的文化共同体也基本形成。2.措施(1)政治上:重用儒生。汉武帝初年,儒学之士在各级部门担任职务。(2)思想上:董仲舒建议皇帝倡导儒学,实践德政、推行教化。“天人感应”思想得到汉武帝的认可。(3)教育上:设置太学,培养政治人才,使儒学教育官方化和制度化。3.影响(1)消极:结束了各学派学术思想平等竞争的局面,扼制了学术思想的自由发展。(2)积极:儒学思想逐渐被统治者确立为正统思想,对民族历史文化的进步具有积极意义。疑难问答 问:董仲舒“罢黜百家”是禁绝百家吗?“罢黜百家”只为独尊儒术服务,并不仅仅意味着儒家思想得到继承与发扬,因为在这一时期董仲舒的新儒学还吸取了法家、道家、阴阳五行家等各家思想,进一步适应了“大一统”社会发展的需要。(二)董仲舒的主张1.提出天人感应和君权神授的理论;主张“春秋大一统”;“罢黜百家,独尊儒术”;提倡“三纲五常”。2.主张确立儒学的独尊地位。特别提示 董仲舒的“天人感应”说,强调君权的合理合法性,完全沦为官方统治哲学。(三)科举制的文化影响1.古代选官制度的变化:世官制→察举制→科举制。2.科举制的含义:隋唐时代开始的以考试成绩为选官的标准,以儒学经典为考试内容的选官制度。3.影响:儒学全面影响了社会政治和
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