高考历史大一轮优选（全国通用版）讲义：第23讲 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想 Word版含解析.docxVIP

第23讲　宋明理学及明清之际活跃的儒家思想考纲要求考情分析命题趋势1.列举宋明理学的代表人物。2．说明宋明时期儒学的发展。3．了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家。4．了解明清时期儒家思想的发展2016·北京卷，162016·江苏卷，52015·北京卷，152015·福建卷，17　　侧重于考查儒家思想的发展演变；具有代表性的思想家及其主张，同一时期思想家主张的异同；结合中国古代君主专制制度的强化、中国古代经济的发展以及中国古代传统主流思想的演变三者命题分值：2～16分考点一　宋明理学1．形成背景(1)魏晋南北朝时期：儒学吸收佛教、道教的精神，有了新的发展。(2)隋朝：儒学家提出“三教合归儒”主张，又称“__三教合一__”。(3)唐朝：统治者奉行三教并行的政策，儒学正统地位受到挑战，儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。(4)北宋：儒家学者融合了佛道思想来解释儒家义理，形成以理为核心的新儒学体系——“__理学__”。2．形成过程(1)创立——“二程”①哲学观：天理是宇宙万物的本原，把天理和__伦理道德__直接联系起来。②认识论：提出“__格物致知__”，认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”。(2)成熟——朱熹①哲学观：天理就是__三纲五常__；强调“存天理，灭人欲”。②认识论：“格物致知”的目的在于明道德之善。(3)发展——“陆王”①陆九渊：把“心”作为宇宙万物的本原；提出“心