未来贝星一日常规要求标准.docVIP

未来贝星国际艺术幼儿园一日常规要求与实施 内 容 幼儿常规要求 教师常规要求 保育员常规要求 入园 接待 1、衣着整洁舒适，便于活动，愉快来园接受晨检。 2、按要求带齐当日所需的生活和学习用品。 1、幼儿来园前更换好服装，妥善放置个人物品，确保带班时不玩手机。 2、翻阅计划等资料，重温当日活动安排； 3、检查当日活动所需要的环境及教具是否准备完毕，并放到相应的位置； 4、与见到的每个人微笑地打招呼； 5、与搭班教师或保育员沟通当日运动中的内容、需配合的事项。 1、开窗通风，根据季节提前作好防寒保暖、防暑降温工作。 2、室内外清洁做到“六净”：地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整洁。 3、帮助并指导幼儿整理好衣、帽等物品。 4、指导值日生参加力所能及的劳动。 5、准备好幼儿饮水和就餐所需。 6、准备好卫生纸、肥皂等卫生用品。 入园接待 按时、愉快入园，进园后先洗手。 愿意接受晨检，身体不适时能及时告诉教师。 有礼貌地向同伴和教师问好； 主动参加晨检活动。 1、热情迎接幼儿，通过一看、二问、三摸、四查了解幼儿的情绪和身体状况，特别关注患病儿、体弱儿。 2、热情接待家长，与家长进行简单、必要的交流。 3、做好晨检记录和带药记录。 4、观察了解幼儿身体、情绪和精神面貌，必要时给予帮助、安慰，观察幼儿是否携带不安全物品。 1、主动配合教师做好幼儿来园工作，家长的合理要求尽量给予满足； 2、根据季节变换提醒家长及时更换幼儿被褥，及时调整幼儿衣裤； 3、配合教师检查幼儿晨检，确保幼儿无漏查； 进餐 1、餐前自觉洗净手、脸。 2、进餐时知道干稀搭配着吃、饭菜搭配着吃。 3、遵守就餐秩序，不大声吵嚷、不打闹。 4、独立进食，细嚼慢咽，不边吃边玩(正餐：20-30分钟，点心：10-15分钟)。 5、正确使用餐具（小托班用勺子、左手扶碗，右手拿勺） 6、不挑食，不剩饭菜，不过量进食。 7、保持桌面、地面和衣服清洁，残渣放渣盘。 8、咽下最后一口饭离开座位，餐后将餐具放到指定地点。 9、餐后主动漱口、擦嘴。 1、组织幼儿餐前洗手。进行餐桌消毒（清水-按比例配消毒液-清）、打饭、分饭。 2、介绍当餐食品名称及营养，激发幼儿的食欲。播放轻音乐，营造安静、愉快的进餐环境。 3、组织幼儿有序分餐、进餐，维持好秩序。提醒幼儿进餐速度及食量适当。纠正幼儿不良的进餐习惯。 4、鼓励幼儿独立进餐，对特殊幼儿给予个别照顾，及时处理异常情况。 6、观察幼儿进食量，根据进食量添加食品。 7、餐后指导幼儿漱口、擦嘴。 8、餐前餐后半小时内不做剧烈运动，餐后15分钟的散步。 9、进餐时间不得处理幼儿行为问题。不得训斥幼儿，不得用“不许吃饭”的方式，惩罚幼儿。不得催促幼儿快速进餐。 1、分餐前20分钟用进行餐桌消毒（清水-按比例配消毒液-清）、餐桌。 2提供的食物温度适中；使用食品夹或消毒筷分发餐点；饭菜分开盛放，随到随分，少量多添；不给幼儿汤泡饭。 3、掌握幼儿进食情况，鼓励幼儿吃饱，不暴饮暴食。对吃的慢、体弱幼儿、肥胖儿给予帮助照顾，不催饭。 4、督促指导幼儿餐后漱口、擦嘴。 5、幼儿年龄段的不同导致幼儿的进食量不同，应根据幼儿的年龄特点为幼儿提供适量的食品。 6、进餐结束后再打扫桌面、地面，清洗餐巾并消毒。 游戏或角区 活动 1、参与游戏材料的收集与准备。 2、能自主选择游戏内容、材料、同伴、角色、场地等进行游戏。 3、遵守游戏规则，中大班幼儿可参与制定并遵守游戏规则。 4、与同伴友好玩耍，愿意与同伴分享游戏材料和经验。 5、学习解决游戏中的问题，能克服困难，坚持游戏。 6、爱护和正确使用游戏材料。会轻拿轻放，物归原处，会归类整理玩具。 1、制定目标明确、有指导和观察要点的游戏活动计划。 2、保证每日幼儿游戏活动总时间不少于1.5小时。 3、合理安排创造性游戏（建构游戏、角色游戏、表演游戏）与规则性游戏（娱乐游戏、智力游戏、音乐幼儿）。 4、制定游戏规则。大中班可以幼儿参与制定规则。 5、根据游戏要求和游戏活动的需要，家园共同收集安全、卫生的自然物、废旧材料、半成品等作为游戏活动的材料。 6、根据幼儿年龄特点和需要，有计划地投放数量充足、种类丰富的游戏材料，并根据活动需要及时更换。 6、在幼儿游戏过程中教师给予直接或间接指导，提高幼儿的游戏的兴趣和水平。 1、游戏活动前与教师进行沟通，了解活动目的和要求，作好游戏前材料、场地等准备。 2、活动中配合教师对幼儿进行指导，处理游戏过程中出现的问题，注意幼儿的安全。 3、游戏结束时帮助或带领幼儿收拾、整理游戏活动材料。 入厕 1、按教师要求分组入厕，不推不挤，不打闹 2、大小便能自理，大小便有异常情况能主动告诉教师。 3、解便时不弄湿自己和同伴的衣裤。 4、中大班幼儿大便后会用手纸自前向后擦屁股。