三、3空气质量与 及健康 .ppt

学习目标 1、描述空气质量对人体健康的主要影响。 2、学会采集和测算空气中的尘埃粒子抽样记数的方法 3、认同自己的健康与周围的空气质量有密切的关系，确立关心他人、爱护环境的社会责任感。 2 1 《大河报》报道：2002年11月26日，郑州市6名学生在陇海路一家火锅店吃饭，由于房间小，火锅烧得很旺，房内空气不流通。6名学生逐渐感到头晕，恶心，难受，不得已拨打了120急救电话。被送往郑州市三院急救。医生检查后排除了食物中毒… 你认为是什么原因呢？ 资料分析 北京市某医院一位孕妇经引产生下一个畸形胎儿，胎儿没有胃，下颚处有个小洞，嘴巴高过鼻子。这位妇女身体正常以前的孩子也正常，只是她工作的地方刚装修过。 假如你是医生，对此做何解释？ 《健康报》报道：在我国，呼吸系统疾病引起的死亡率逐年上升。在20世纪80年代末90年代初，每10万人中由于呼吸系统疾病导致的死亡人数为137.56人，占全国死亡人数的22.77％…… 资料分析 思考: 可见,空气质量与人的健康密切相关 你知道人每天呼吸多少次？又呼进呼出多少空气？(每次呼吸500毫升) 16×24 ×60 =23 040(次) 500 × 23 040=11 520 000毫升 健康人的肺 吸烟人的肺 影响空气质量的主要原因是什么？ 工业生产的排放 秸 秆 焚 烧 车辆船舶尾气 地 面 扬 尘 怎样了解当地的空气质量？ 空气污染指数是将常规测定的几种空气质量污染物浓度转化成数值，并通过分级来表示空气污染程度和空气质量状况。 采集与测算空气中的尘埃粒子 一、采集：用载玻片上的凡士林黏附尘埃粒子。 二、测算：抽样检测，五点取样法 尘埃数以小方格边线内的计数为准，正好在边线上的只记两条边线的，即计上不计下，计左不计右。保持一致。 1、控制变量只能有一个； 2、尘埃计数计上不计下，计左不计右； 3、为了减少误差，应设置重复组。 三、提出问题：（小组讨论） 作出假设： 制定计划：时间、地点等 提 示