事务文书 调查报告2 应用写作 教材课程.ppt

政治与行政学院;调查报告; 经费预算;调查报告的标题;;村支部为什么被称为村支柱？ ——江苏省镇江市先进党支部的调查 析：照应式。用音、意相同或相近的词、词组或句子重复出现，彼此相对，相互照照应，巧用偶然，饶有趣味。 别给企业添乱 ——北京市商业饮食服务业租赁经营调查 析：口语式，日常生活中的平常口语做标题，平中见奇。;党政各尽责，共唱一台戏 ——石家庄通用机械厂的调查 教育和经济握手以后 ——绍兴县农村教育的综合改革 ;关于XX大学校园情况的调查 为解决我市公共交通的调查 深秋的爱 高校共青团工作断想 我们是如何组织学生进行社会调查的 来自2009级新生的报告; 要简明扼要地交待调查情况，引出调查报告的内容，在两条思考线的交叉点上汇合。 一条是生活最需要回答的是什么，一条是作者最需要告诉读者的是什么？ （1） 交待式。 即以第一人称的口吻在前言中对调查的时间、地点、对象、范围甚至题旨作必要的交代。;他们为什么在智力竞赛中得奖 ——北京市中学生智力竞赛情况调查 去年暑假，在中央电视台举办的北京市中学生智力竞赛中，一O一中、和平街一中和二十六中三所学校获得了团体优胜。我们同这三校的领导、部分教师以及参加竞赛的十九位同学进行了座谈。; 研究方法。要具体说明采用什么方法进行调查，最好说明该方法的可信程度及科学性。 必要时还要从以下几方面加以说明： 调查地区。说明调查在什么地区进行。比如城市消费者调查，要说明是在哪些城市进行调查。 调查对象。说明选择什么样的调查对象来调查，或者说明从什么样的对象中抽取样本进行调查。; 资料收集的方法。是采用软件进行调查，还是采用问卷调查、网上实验的方法进行调查。 实施的过程及问题处理。在实施调查的过程中，遇到了什么问题，最后是怎样解决人。 资料统计及分析方法。说明用什么工具、什么方法对资料进行鉴别、选择、统计。 以上内容的介绍能够帮助读者了解调查过程，从而能够确信??查材料真实，调查结论可靠。;2. 简介式。简要介绍调查对象基本情况。 3. 总括式。概括说明全文的主要内容。 4. 议论式。用议论说明问题的重要性。 5. 提问式。用问句提出调查的问题。 6. 描述式。用概括描写的方法介绍场景。; 正文是调查的报告的主干部分，要对事实进行分析和评价，得出结论。 1. 条述式 成功的秘诀 ——蛇口“三资”企业管理状况调查 不同的管理方式塑造出各具特色的企业形象； 建立以市场为中心的管理体系； 企业管理的核心问题是人。; 2. 对比式; 3. 发展式; 4. 因果式; 结尾是调查报告的结束语，要求简短有力，形式不拘一格。 报告的结尾是整个调查报告的关键。写作这一部分一定要注意结论的来源可靠，结论的表述恰当。 调查报告的结论来源于事实以及对事实的科学分析，而不能从主现出发任意推测，得出不合实际的结论。;1. 提议式。 针对存在的问题，根据调查的结论，提出可以采取的措施、方案，提出解决的办法、措施、意见和建议。 ; 2. 总结式; 如：《扬长避短，发展地方工业——湖北沙市工业调查》 结语：扬长避短，劣势可以转化成优势，这就是沙市发展工业的结论。;; 在附录中列入相关资料。这些资料有的是读者需要了解的，有的是可以用来补充说明调查报告的内容的材料。如果附录的材料不止一项的话，还应对每项材料进行编写。附录中出现的资料常常包括：调查问卷、抽样说明、资料来源、原始数据调查单位名录等。;谢谢！